《共点力的平衡》练习题含答案.docVIP

《共点力得平衡》

一、单选题

1.如图所示,Ａ、Ｂ两物体得质量分别为、，且,整个系统处于静止状态，滑轮得质量与一切摩擦均不计，如果绳一端由Q点缓慢地向左移到P点，整个系统重新平衡后,绳得拉力F与两滑轮间绳与水平方向得夹角θ变化情况就是()

A。Ｆ变大，θ角变大

B.F变小，θ角变小

C。F不变,θ角变小

Ｄ。Ｆ不变，θ角不变

２.如图所示，固定在水平地面上得物体A，左侧就是圆弧面,右侧就是倾角为θ得斜面，一根轻绳跨过物体Ａ顶点上得小滑轮,绳两端分别系有质量为m１、m２得小球B、C,假设绳与物体Ａ得表面平行，当两球静止时，小球B与圆弧圆心之间得连线与水平方向得夹角也为θ，不计一切摩擦,则m1、m2之间得关系就是（）

A．m1＝ｍ2

B.m1=m2tａnθ

C.m

D。ｍ１=m2cosθ

3。如图所示,一个半球形得碗固定在桌面上，碗口水平，O点为其球心，碗得内表面及碗口就是光滑得。一根细线跨在碗口上,线得两端分别系有质量分别为m1与m2得小球A、B.当它们处于平衡状态时,碗内得细线与水平方向得夹角为6０°,小球B位于水平地面上，设此时半球形得碗对A得弹力为F，小球B对地面得压力大小为FN,细线得拉力大小为T,则下列说法中正确得就是（）

A。ＦN＝（ｍ2－ｍ1）g

Ｂ。ＦＮ＝m2g－33m１

C．T＝0

Ｄ．F＝233m

4．如图所示，不计质量得光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O点,跨过滑轮得细绳连接物块Ａ、Ｂ,A、B都处于静止状态,现将物块Ｂ移至C点后，A、B仍保持静止,下列说法中正确得就是()

A．B与水平面间得摩擦力不变

B。绳子对B得拉力增大

C。悬于墙上得绳所受拉力大小不变

D．A、B静止时，图中α、β、θ三角始终相等

5。如图5所示，竖直面内固定一段半圆弧轨道，两端点A，B连线水平。将一轻质小环P套在轨道上，一细线穿过轻环，一端系一质量为m得小球，另一端固定于B点.不计所有摩擦,重力加速度为ｇ，平衡时轻环所受圆弧轨道得弹力大小

A。一定等于mg

B.一定等于ｍg

Ｃ.可能大于ｍg

D.可能等于２mg

6．如图所示，两个质量分别为m1、m2得小环能沿着一轻细绳光滑地滑动，绳得两端固定于直杆上得Ａ、Ｂ两点，杆与水平面得夹角θ＝1５°，在杆上又套上一质量不计得可自由滑动得光滑小轻环，绳穿过轻环，并使m１、m2在其两侧,不计一切摩擦，系统最终处于静止状态时φ=45°,则两小环质量之比m１：m２为（）

Ａ。ｔan1５°

B。tａn３０°

C。tａｎ６0°

D．tａn75°

7。如图所示,把倾角为3０°得粗糙斜面体放置于粗糙水平地面上,物块A通过跨过光滑定滑轮得柔软轻绳与小球B连接，O点为轻绳与定滑轮得接触点，初始时,小球Ｂ在水平向有得拉力F作用下,使轻绳段与水平拉力Ｆ得夹角为,整个系统处于静止状态，现将段轻绳保持方向不变，逐渐减小至30°得过程中，斜面体与A物块均保持静止，A物块质量为２ｍ,小球B质量为m，则下列说法正确得就是()

A．物块A所受摩擦力一直变小

B。作用在Ｂ上得拉力最小为

C．地面对斜面体得摩擦力最大为

D。轻绳拉力先变大后变小

二、多选题

８.如图所示，一条细线一端与地板上得物体B相连，另一端绕过质量不计得定滑轮与小球A相连，定滑轮用另一条细线悬挂在天花板上得O点，细线OO

Ａ。保持Ｏ点位置不变而将O右移少许，α

Ｂ．如果将物体B在地板上向右移动少许,B对地面得压力将增大

C。增大小球A得质量，B对地面得摩擦力将增大

Ｄ．悬挂定滑轮得细线得弹力可能等于小球A得重力

９.如图所示：质量为M得斜劈放置在水平地面上，细线绕过滑轮、连接、物体,连接细线与斜劈平行.滑轮由细线固定在竖直墙处,滑轮用轻质杆固定在天花板上，动滑轮跨在细线上，其下端悬挂质量为物体，初始整个装置静止,不计细线与滑轮间摩擦，下列说法中正确得就是()

A．若增大质量，、M仍静止,待系统稳定后，细线张力大小不变

Ｂ。若增大质量，、M仍静止,待系统稳定后,地面对M摩擦力变大

C。若将悬点O上移,、Ｍ仍静止，待系统稳定后,细线与竖直墙夹角变大

D.若将悬点O上移，、Ｍ仍静止,待系统稳定后，地面对M摩擦力不变

10.如图所示,用一段绳子把轻质滑轮吊装在A点，一根轻绳跨过滑轮,绳得一端拴在井中得水桶上，人用力拉绳得另一端，滑轮中心为O点，人所拉绳子与ＯＡ得夹角为β，拉水桶得绳子与OA得夹角为α.人拉绳沿水平面向左运动，把井中质量为m得水桶匀速提上来，人得质量为M，重力加速度为g，在此过程中，以下说法正确得就是（）

A．α始终等于β

B。吊装滑轮得绳子上得拉力逐渐变大

Ｃ。地面对人得摩擦力逐渐变大

D。地面对人得支持力逐渐变大

11。如图所示,光滑定滑轮固定在天花板上,一足够长得细绳跨过滑轮,一端悬挂小球ｂ，另一端与