五年级下册数学早读晚默【期中版】.docVIP

五年级下册数学早读晚默【期中版】.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

五年级下册数学重点晨读晚默每日一练

每日早读第1天

1.合数:一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做(合数)。最小

的质数是(2),最小的合数是(4),最小的偶数是(0),最小的奇数是(1)。

2.个位上是0,2,4,6,8的数是2的倍数。

比如:一个数的最小倍数是18,这个数是(18)。

3.因数:一个数的最小因数是(1),最大的因数是(它本身)。一个数

的因数的个数是(有限的)。

比如:一个数的最大因数是18,这个数是(18)。

4.倍数:一个数的最小倍数是(它本身),没有最大的倍数。一个数的倍数的个数

是(无限的)。

5.个位上是0或5的数,是5的倍数。同时是2和5的倍数的最小3位数

是(100),最小两位数是(10)。

每日晚默第1天

1.合数:一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做(____)。最小

的质数是(____),最小的合数是(____),最小的偶数是(____),最小的奇数是

(____)。

2.个位上是0,2,4,6,8的数是____的倍数。

比如:一个数的最小倍数是18,这个数是(____)。

3.因数:一个数的最小因数是(____),最大的因数是(____)。一个数

的因数的个数是(____)。

比如:一个数的最大因数是18,这个数是(____)。

4.倍数:一个数的最小倍数是(____),________________。一个数的倍数的个数

是(________)。

5.个位上是0或5的数,是5的倍数。同时是2和5的倍数的最小3位数

是(________),最小两位数是(________)。

五年级下册数学重点晨读晚默每日一练

每日早读第2天

6.一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。既是2又是3的倍数的

最小3位数是(102),既是2和3的倍数,还是5的倍数的最小位数是(120)。

7.质数:一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数

(或素数),1不是质数,也不是合数。

8.奇偶数:自然数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数),不是2

的倍数的数叫奇数。最小的偶数是(0),最小的奇数是(1)。

9.相交于(一个顶点)的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。

一个长方体有4条长、4条宽、4条高。

10.在一个长方体中,(相对)的面完全(相同),(相对)的棱的长度(相

等)。共有6个面、12条棱、8个顶点。

每日晚默第2天

6.一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。既是2又是3的倍数的

________是(________),既是2和3的倍数,还是5的倍数的最小位数是(____)。

7.质数:____________________________,这样的数叫做质数

(或素数),____________________。

8.奇偶数:自然数中,是2的倍数的数叫做____(________),不是2

的倍数的数叫奇数。____________(____),____________(____)。

9.相交于(________)的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。

一个长方体有4条长、____、____。

10.在一个长方体中,(_______)的面完全(____),(____)的棱的长度(____)。共有

________、________、________。

五年级下册数学重点晨读晚默每日一练

每日早读第3天

11.正方体:由6个完全相同的正方形围成的立体图形。正方体可以看成是长、宽、

高都相等的(长方体)。

①正方体的棱长总和=棱长×12

②正方体的棱长=棱长总和÷12

12.长方体或正方体的6个面的总面积叫做它的(表面积)。

13.1dm3=1000cm3

1m3=1000dm3

14.1立方厘米(水)等于一毫升

1

=

3

1=

3

每日晚默第3天

11.正方体:由________________________________________。正方体可以看成是

长、宽、高都相等的(________)。

①正方体的棱长总和=

________

②正方体的棱长=____________

12.长方体或正方体的6个面的总面积叫做它的(______)。

13.1dm3=________

1m3=________

=____

14.1立方厘米(____)等于一毫升

1

1=____

五年级下册数学重点晨读晚默每日一练

每日早读第4天

15、一个物体,一些物体等都可以看作一个整体,把这个整体平均分成若干份

,这样的一份或几份都可以用分数来表示。

16、一个整体可以用自然数1来表示,通常把它叫做单位1。3、把单位1平

均分成若干份,表示其中一份的数叫分数单位。如3

文档评论(0)

人间烟火 + 关注
实名认证
文档贡献者

爱自己

1亿VIP精品文档

相关文档