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第二单元我们周围的空气
4.空气的成分
知识点：
1.空气是一种混合物质，按体积计算，空气中氮气约占78%，氧气约
占21%，二氧化碳等其他气体约占1%。
2.氧气支持燃烧。
3.二氧化碳既不燃烧，也不支持燃烧，因此常用来灭火。
4.氧气的作用：（1）供给呼吸：用于缺氧、低氧和无氧的环境。
（2）助燃剂（3）冶炼
5.氮气的作用：（1）医疗手术（2）制氮肥、（3）保护食品
6.二氧化碳的作用：（1）制作碳酸饮料（2）用作制冷剂（3）提高
作物产量（4）作为灭火剂
7.干冰是固态的二氧化碳。
实验一：
实验材料：蜡烛、玻璃片、水槽、矿泉水瓶等
实验方法：①将一支蜡烛黏在玻璃片上并放在水槽底部
②向水槽中加入适量的水，点燃蜡烛
③用一只矿泉水瓶罩在蜡烛上方
现象：蜡烛慢慢熄灭，蜡烛熄灭后，瓶内的水面上升了。
实验二：
将燃烧的木条插入矿泉水瓶内，出现的现象是什么？
现象：燃着的木条熄灭了
说明剩余的气体不能支持燃烧
如何利用掌握的科学知识和方法判断哪瓶是氧气，哪瓶
是二氧化碳？
把点燃的火柴（或者木条、纸条等）放进瓶子里，火柴
熄灭的是二氧化碳；继续燃烧的是氧气。
5.燃烧与灭火
1.燃点：某种物质燃烧所需要的最低温度叫作这种物质的燃点。
2.燃烧必须同时具备的三个条件：可燃物、氧气、达到可燃物的燃点。
3.灭火的方法：隔离可燃物、隔绝氧气、降温到该物质的燃点以下。
4.遇到火灾怎样逃生？
（1）穿过浓烟时，用湿毛巾捂住口鼻。
（2）将身体贴近地面行走。
（3）披上湿被褥。
实验：
右图所示，①用“纸锅”可以烧水吗？为什么？
“纸锅”可以烧水。“纸锅”中的水不断蒸发
带走热量，“纸锅”始终达不到燃烧的温度。
②逃生方法推想：为什么逃生时要披湿被褥保护身体？
浸湿的被褥可以带走热量，降低温度，防止被烧烫伤，保护我们的身
体。
6让空气更清新
1.让空气更清新的措施：
（1）植树造林
（2）低碳出行
（3）道路洒水
（4）治沙种草
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