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第一章
1.《大学》提出的三纲领“”是指明明德、亲民、止于至善。()答案:对
2.柏林大学校长谈大学:“大学唤起科学的观念,并循此观念进入其选定的知识
领域,使其能够本能地用科学的目光看待一切知识;不是孤立地、而是在相
互的联系中探索具体的现象,不使之须臾脱离与知识整体和全体的关联;学
会在思维中运用科学的基本法则,并进而养成独立研究、发现和阐述问题的
能力。”()答案:对
3.()是唐太宗贞观五年编辑成书。它涵盖儒家、道家、墨家、法家、兵家、
杂家等思想流派内容,集修身、齐家、治国、平天下之精要。它不仅辑录了
经史百家中有关中国古代治国安邦、匡政利民的治道思想,同时撷取了有关
治学的精彩论述,从中得以探究治学之道。答案:《群书治要》
4.《论语为政篇·》载吾十有“五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知
天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”这里的学“”,指的是什么?
()答案:大学之道
5.《左传》载太“上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不
朽。”意思是()。答案:人生最高的境界是立德、实现道德理想;事业追求、
建功立业;有知识、有思想、著书立说;立德、立功、立言,为中国传统的三“
不朽”
6.马克思主义关于人的全面发展学说,包含()内容。答案:在既定历史条件
下,人的个性的自由发展和如愿从事各种社会活动;不以妨碍他人的自由全
面发展为前提;人的体力、智力、思想道德等的全面发展;人的全面发展的条
件、手段和途径;人在众多领域的才能及其创造
第二章
1.西方哲学新思维是如何表达世界的?()答案:世界之所以如此,是在于它
已经如此,而不是它必然会如此;世界的演进是在复杂互动而形成的合力里
产生的;世界的演进是难以预测的、多因果的、偶然的、没有本质的现象;世
界的演进有很多种看得见和不可见的统一,很多种可分析和不可分析的统一
2.孔子把智“、仁、勇”列为人生的智慧和中心。其意思是()。()答案:智
者不惑,不惑于名利权情;做有智慧的人;勇者不惧,不惧于威迫压榨;仁者不
忧,不忧于得失荣辱
3.中国传统人生哲学的精华,有哪些方面?()答案:祸福转化;谦恭有礼;先
苦后乐;舍生取义大丈夫精神;中庸之道;顺其自然;见微知著;追求理想;自
强不息;安贫乐道
4.如何理解人生观?()答案:人生目的,回答人为了什么活着;人生观,决定着
人生道路的方向,决定着人们行为选择的价值取向和对待实际生活的方式;
人生价值,回答什么样的人生才有价值;人生态度,回答人应当如何活着
5.乾卦的卦辞潜龙勿用、见龙在田、终日乾乾、或跃在渊、飞龙在天、亢龙“
有悔”,喻为人生六段论,即潜伏时期-初露头角-勤学精进-把握时机-理想垂
现-功成身退。()答案:对
6.中国哲学起源于《易经》,历经春秋战国百家争鸣和百花齐放。到汉朝独尊
儒术,儒家尊为经学,后来儒道结合形成魏晋玄学。唐朝佛家几乎成了主流。
到宋明时期,一个成熟形态的宋明理学,是儒、道、佛三位一体的文化结构。
()答案:对
7.下面哪一句不是苏格拉底的哲学名言?()答案:吾爱吾师,吾更爱真理
8.下列哪些是中国传统人生哲学精华?()答案:追求人生的理想境界;中庸之道
的处世哲学;安贫乐道的人生修养;自强不息的奋斗精神
9.《孟子尽心·》中提出君子“有三乐”,以下不属于三“乐”的是?()答案:聚钱
财而有之
10.下列哪个不是人生观的主要内容?()答案:职业选择
11.下列哪些是科学人生观的理论基础?()答案:世界观与人生观的关系;个人与
社会的辩证关系;人的本质是社会属性
12.大学生应该树立哪些正确的人生观?()答案:正确的荣辱观;正确的幸福观;正
确的顺逆观;正确的生死观
13.下列哪些是我们要反对的错误的人生观?()答案:享乐主义;拜金主义;极端个
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