新统编部编版语文六年级上册《18古诗三首书湖阴先生壁》教学课件.pptx

书湖阴先生壁书写

题西林壁【宋】苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

王安石，字介甫，晚号半山，世称临川先生。北宋杰出的政治家、思想家、文学家、诗人，“唐宋八大家”之一。

书湖阴先生壁王安石茅檐长扫净无苔,花木成哇手自栽。一水护田将绿绕,两山排阔送青来。

借助注释和图片，理解诗句大意。

茅檐长扫净无苔杨德逢的庭院青苔干净青苔无苔

花圃整齐，暗示出花木的丰美。花木成畦手自栽亲手

从前两句诗可以看出杨德逢的什么性格？朴实勤快爱好洁净杨德逢兴趣高雅热爱生活

读一读这两句诗，你发现了什么？一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（课后第四题）拟人对偶院外动作读情板书其它对偶

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。远看山无色，近听水无声。

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。野旷天低树，江清月近人。

门对千根竹家藏万卷书短长无，有。

学完这首诗，你学到了哪些读诗的好方法？遇到不理解的词语，可以借助注释。有画面感的诗句，可以边读边想象画面。理解作者的思想感情，找一找拟人、对偶等修辞手法。

为《书湖阴先生壁》配一幅画。

课后小结通过这节课的学习，你有什么收获？

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！课堂总结

0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）

同学们，再见！