期末培优高频易错押题卷(试题)-2024-2025学年六年级上册数学人教版解析版.docxVIP

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参考答案：

1．A

【分析】根据求一个数占另一个数的百分之几，用一个数除以另一个数再乘100%，则用5÷（100＋5）×100%即可求出盐占盐水的百分之几。

【详解】5÷（100＋5）×100%

＝5÷105×100%

≈4.76%

盐占盐水的4.76%。

故答案为：A

【点睛】本题主要考查了求一个数占另一个数的百分之几，用除法计算。

2．A

【详解】试题分析：把10米长的绳子平均分成9段，根据分数的意义可知，即将这根绳子当做单位“1”平均分成9份，则每段占全长的1÷9=．

解：每段占全长的：1÷9=．

故选A．

点评：本题重点考查了学生对于分数意义的理解，分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．

3．C

【分析】如图所示，圆的半径为2厘米，则圆的直径为4厘米，长方形的长和宽分别为16厘米和4厘米，于是利用长方形的面积公式即可求解。

【详解】长方形的长：2×8＝16厘米，

长方形的宽：2×2＝4厘米，

长方形的面积：16×4＝64（平方厘米），

至少要准备面积是64平方厘米的长方形铁皮。

故选：C。

【点睛】解答此题的关键是弄清楚长方形的长和宽的最小值，则可以求出其面积。

4．A

【分析】圆周率π是圆的周长与直径的比值，它是一个无限不循环小数，是3.1415926……。在日常生活中，通常都用3.14代表圆周率去进行近似计算。

【详解】我们通常用3.14代表圆周率π去进行近似计算，但圆周率?的值大于3.14。

故答案为：A

【点睛】掌握圆周率的意义和相关知识是解题的关键。

5．B

【分析】三角形中三个内角的和为180°，最大内角的度数占三角形内角和的，最大内角的度数＝三角形内角和×，最大内角的度数小于90°时，这个三角形是锐角三角形，最大内角的度数等于90°时，这个三角形是直角三角形，最大内角的度数大于90°小于180°时，这个三角形是钝角三角形，据此解答。

【详解】三角形的内角和为180°，且三角形三个内角的比为4∶5∶9，则三个内角均不相等，那么这个三角形不可能是等腰三角形。

180°×

＝180°×

＝90°

所以，这个三角形是直角三角形。

故答案为：B

【点睛】本题主要考查比的应用，求出最大内角的度数并掌握三角形的分类情况是解答题目的关键。

6．C

【分析】根据题意可知，这本数总页数的是20页，用20页除以，即可求出这本书的总页数。

【详解】（21－1）÷

＝20÷

＝20×5

＝100（页）

所以，这本书共100页。

故答案为：C

【点睛】明确这本数总页数的是20页，是解答此题的关键。

7．D

【分析】已知甲数和乙数的比是3∶5，乙数和丙数的比是5∶8，因为乙数都表示5份，共同的量相同，据此甲数、乙数和丙数的比可写为3∶5∶8，甲数和乙数的比是3∶8。据此解答。

【详解】甲数、乙数和丙数的比可写为3∶5∶8，甲数和乙数的比是3∶8。

故答案为：D

【点睛】本题主要考查了三个数的化连比，关键是找出两个比中共同的量，再化连比。

8．C

【分析】根据异分母加法的计算方法，先通分，计算出的结果，再结合数轴进行选择即可。

【详解】

＝＋

＝

所以的计算结果在1到2的中点位置。

故答案为：C

9．24；20；30；0.625

【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母乘或除以同一个数（0除外），分数大小不变。分数的分子是比的前项，分母是比的后项；分数化除法时，分子是被除数，分母是除数，据此可得出答案。

【详解】；；；。

【点睛】本题主要考查的是分数基本性质及与比、除法、小数的转化，解题的关系是熟练运用各种互化方法，进而得出答案。

10．16∶25

【分析】化简比根据比的基本性质，求比值直接用前项÷后项，据此分析。

【详解】0.08吨∶125千克＝80千克∶125千克＝16∶25＝

【点睛】化简比的结果还是一个比，求比值的结果是一个数。

11．乘积是1，1，0

【详解】试题分析：根据倒数的定义，乘积为1的两个数互为倒数，1的倒数是1，0没有倒数．

解：乘积是1的两个数互为倒数，1的倒数是1，0没有倒数；

故答案为乘积是1，1，0．

点评：本题重点考查了倒数的意义及0没有倒数．

12．＞＜

【分析】分数乘法中，其中一个因数相同，另一个因数越大则所得的积越大，据此可得出答案。

【详解】和中，两个式子中都有因数，另一个因数分别是和，，故＞；

×和两个式子中，都有因数，另一个因数为和1，故

×＜。

【点睛】本题主要考查的是分数乘法及大小比较，解题的关键是通过分数乘法进行比较计算，进而得出答案。

13．半径相等直径最大

【详解】半径相等，也就是圆心到圆上任意一