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书法教学工作总结范文十篇

书法教学工作总结篇1

回顾这一学期的书法教学工作，我觉得基本上是比较顺利地。当然在工作中

我得到了许多成功的喜悦，但有时也存在着一定的问题。我将会把这学期所得的

经验和成果在下学期的工作中继续保持，把教学工作中所存在的问题尽快的妥善

解决。今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待明年的书法教学水平更

上一层楼。

我担任校本课程书法教师，系统的明确了学期工作的目标和任务，并

结合学校工作的现状和特点制定了详细的教学计划。教学中我认真遵照教学计划

要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，

按时按质地完成了本期的教育教学工作。还按照学校管理规定，认真选材，写好

讲义，努力上好每一节课。书法课学校安排的课时比较少（一周一节）这对于学

生来讲是很重要的一节课，对老师来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对

老师和学生来说都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，

上网寻找好的教学材料，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

我在书法课教学中有的放矢，有重点有难点，注意书法课内容的调整，教学

中注意体现民族特点，充分发扬我国民族艺术传统，增强学生的民族自豪感。书

法教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用书法故事等资源，丰富

书法教学的内容。书法教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和

趣味性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际。

通过书法教学，培养学生对书法的兴趣与爱好；学习书法

的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好

的品德情操；提高学生的观察能力，思考能力、形象思维能力和创造能力。在教

学之余，我也注重自身发展进步。我注意自学。从思想上端正自己；从行动上多

写多练，提高自己。

那么在此具体的总结一下我的书法教学过程和方法。

1、“爱之愈深效果愈佳”，兴趣是最好的老师。学习书法需要很好的耐性

和坚强的意志，如果不能激发学生的兴趣，学生会很快放弃对书法的学习。我

是通过如下方法去发掘教学的亮点，培养学生的持久兴趣的。

A、首先想法让学生信我服我，有点崇拜就更好。除了认真备好、上好每一

节课外，平时我能严格要求自己，遍临学生手中所学的帖，抓紧时间读帖和创作，

对练习认真、肯动脑、进步快的学生，我都会写一张书法作品送给他们、勉励他

们。

B、当学生进步较慢或心情烦燥时，我会播放一些古代书法名家成才故事的

片子给学生看，引导学生如何去欣赏书法作品，启发鼓励学生，陪学生渡过一个

又一个的枯燥期和进步过渡期。

C、力争在校园艺术节等活动中展示学生的书法作品，有些在宣传栏展出，

有些装裱成框在书法展展出。让他们介绍自己临帖的经验，树立书法学习榜样。

有身边的“明星”作为学习追赶的对象，学生的兴趣和水平都得到较快的提高，

形成一股你追我赶的良性竞争氛围。

D、鼓励他们去参加各种书法比赛，增长学生们的见识，使他们获得更多的

比赛经验。通过比赛证书使学生受到了极大的鼓励、获得了成功感，增强了信心，

更加坚定了对书法的兴趣和执着。

2、具体讲解书法的演变和发展历程。

并让学生们简单的了解各种字体的区别，让他们知道书法的初级阶段是从楷

书练起的。我觉的学习书法，培养良好的习惯是最重要的，也是最关键的。于是

在学习写字之前先纠正他们的书写姿势，教他们如何握笔，如何坐。然后利用幻

灯投影仪来为大家讲解和示范具体的笔画，这样不仅体现了教学的直观性，而且

更提高学生的注意力提高他们的模仿兴趣。在讲解每个笔画的时候，我会用象形

的教学方法来为学生们展示不同笔画的形态特征。比如一个点的写法像一个露

珠；竖的写法像一个倒挂着的针。这样更加深了学生们对每个笔画的理解。

3、我特别强调字帖的临摹。

要求同学们要按着字帖的格写，保证写的每一笔都跟字帖上格的位置一样，

字的大小比例一样。强调字的各笔画要和字帖相仿，尽量要达到一致，学习字帖

的用笔，每一笔都要做到起笔、行笔、收笔这三个过程，注重每一笔画的大小、

粗细的不同。还有搞清楚字的笔顺也是尤为重要的。

4、强调培养学生的毅力，坚持天天练字。

书法并不是一朝一夕就能学成的。它肯定离不开坚持不懈的练习。上完书法

课我给他们留的作业是每天坚持练30分钟的字。

以上是我的整个硬笔书法教学过程和方法。通过以上方法的学习，同学们的

书法水平明显的有了提高，我从内心里有了一丝欣慰。但