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书法培训工作总结多篇

为了提高学生书法的应用能力，本学期学生进行了书法作品书写小

竞赛。在中，教给学生写硬笔书法作品的方法、方式，以及书写的技

巧，平时多练习，并要求学生在学习中谈谈如何写好一幅硬笔书法作

品。经过屡次实践练习，然后学生进行了书法作品书写小竞赛，并

选取优秀作品进行展览，从而增强学生对书法的运用能力。亲爱的读

者，为您准备了一些书法培训工作总结，请笑纳!

光阴似箭，日月如梭，转眼间，这学期的硬笔书法兴趣小组的教学工

作就宣告结束了。这一学期，我和吴秋虹老师担任了校本课程低学段

硬笔书法的教学，由于这学期是这学期新组建的兴趣小组，学员们的

书写水平存在相当大的差距，给教学带来了一定的影响，但经过师生

们的不断努力，我们在硬笔书法教学领域上也得到了一定的成长和进

步。现在把本学期的具体工作总结如下：

为了切实地提高学生学习书法的效率和质量，从备课、上课、作业的

布置与批改，到课后，考试等都严格认真地去按要求和标准去做，

在教学工作上，严格按照学校的教学要求和目标教学，抓好教学中

的每一个环节。

硬笔书法是一门艺术，具有无限宽广的魅力。我在教学中有意识的从

最根本的笔画句入手，引领学生掌握书法的一些根本知识。由于有相

当一局部学生的书法根底较差，学习兴趣淡薄，通过根底知识的稳固

加强，诱发这局部学生的兴趣，收到了良好的效果。因此，在教学过

程中，我们不断提高学生对书法学习的兴趣，培养学生学习书法的能

力。

我校拥有先进的多媒体教学设备，因而，在教学过程中，通过上网查

找和自己制作书法教学的音像资料和课件，使无声的语言变得生动形

象，具体可感，提高了课堂效率，取得了理想的效果。

为了提高学生书法的应用能力，本学期学生进行了书法作品书写小

竞赛。在教学中，教给学生写硬笔书法作品的方法、方式，以及书写

的技巧，平时多练习，并要求学生在学习中谈谈如何写好一幅硬笔书

法作品。经过屡次实践练习，然后学生进行了书法作品书写小竞赛，

并选取优秀作品进行展览，从而增强学生对书法的运用能力。

一个学期的时间内能完成的学习内容相对有限，在下学期的教学中，

我们将加强学生对字结构的分析运用和练习，扬长避短，从而使今后

的硬笔书法教学再上新台阶。

岁月不居，时节如流。挥袖之间，又是去年今日花开时。伴随着熙风，

吸允着芳香，我们挥手九春，走进盛夏。足迹见证历程，奋斗铸就明

天。我书协不畏风雨坎坷、不惧巨浪礁石，一路披荆斩棘，奋勇前行。

用不屈不挠书写着一页又一页的新篇章。学年度书法协会工作总结如

下：

书法协会在校团委，教务处的指导下、在金耀勇，李勇等指导老师的

关心下、在全体成员的精诚合作下，开展了各式具有积极意义的社团

活动，例如：

这有力地推动了书法协会的开展，有效地继承和弘扬中国书法，活泼

了校园文化气氛，提高了我院学生的书法理论水平，增强了我校学生

的书底，丰富了书法协会的文化底蕴，受到全院师生的一致好评。

下半年开学至今，书法协会在学校的支持下、在全体会员的辛勤耕

耘和精心工作下，先后两度荣获“大学生优秀社团”荣誉称号，不仅

如此，我会还涌现了大批的优秀人才，如：杨生豪、姜通永等，他们

先后荣获过国家级、省级，州级、校级等各种荣誉，为我书法协会增

添了一抹缤纷色彩。

为了书法协会的明天更加绚丽多彩，我们将以责任与汗水书写，无愧

于书法、无愧于学校、无愧于书协的誓言，奋力为丰富校园社团文化

注入一股清新气息!

我校现有18个班级，在校学生632人，在编教师48名。为营造学生

爱书法、学书法的良好气氛，提高学生书法艺术修养，传承中华艺术

瑰宝，继学年我校开展钢笔书法特色培训后，学年我校开展了粉笔(书

法)培训。我校在开展书法特色方面做到了以下几点：

原因：(1)教师粉笔的实用性很强，写一手漂亮的粉笔对学生来说终

身受益。(2)随着计算机的普及，人们习惯于键盘上打，对写有所无

视，以至于写能力衰退。(3)适合于大普及，惠及全体学生。

确定粉笔(书法)培训作为我校的特色后，学校把创立工作列入了学

校，专门成立了书法特色创立小组。

通过一年的练习，不仅教师的粉笔写得漂亮多了，而且学生中涌现出

一大批书法优秀人才，多人次在市、县、学区书法比赛中获奖。

由于我校的书法特色创立工作根底扎实、训练科学，取得了可喜的成

绩，得到了家长的好评，社会的肯定。今后，我们会加倍努力，以更

优异的成绩向社会!

年，县书法家协会在县文联的下，深入贯彻党的精神，以大力推进

我县书法艺术的繁荣开展为己任，按照一年起好步、两年打根底、三

年上水