沪教版 三上 Unit 6 What do we like about small animals Period 4 单元教学设计.pdf

Unit6Whatdowelikeaboutsmallanimals?单元整体教学设计

单元课题三年级上册Unit6教材页码P55-64

本单元的主题属于“人与自”主题范畴，话题是“Whatdowelike

aboutsmallanimals?”谈论喜欢的小动物的话题。本单元的主要学习内

容是：Getready部分学习了一些常见的小动物的英文表达：squirrel,

rabbit,cat,mouse(pl.mice),dog,frog；通过听、说、读、看、写等学习

理解类的活动学习理解本单元核心词汇，对单元主题有所认知，做好

单元主题

对指向单元主题的大问题的探究准备；Explore部分讲述了Coco在公

意义

园的一天见到了很多小动物，过程中学习用Whatisit?Itis...和What

arethey?Theyare…来询问和介绍各种小动物；通过丰富多样的练习

活动，巩固复习本单元重点内容；Communicate部分，通过介绍爷爷

花园里的小动物询问和介绍各种小动物的相关表达，巩固复习本单元

重点内容的同时，应用实践和迁移创新活动，帮助学生围绕谈论小动

物的主题，认真思考，主动探究，联系自身以口头或书面形式表达观

点，交流思想；Extend部分通过学习青蛙的一生，巩固复习本单元描

述小动物的外貌特征相关表达。

1.来源内容：

本单元是沪教版英语三年级上册Unit6Whatdowelikeabout

教学内容smallanimals?是谈论小动物的话题。本单元重点在于能简单描述喜爱

分析小动物的哪些方面；谈论各种小动物；简单写一写最喜爱的小动物。

通过学习，能用所学语言表达对小动物的喜爱之情，描述小动物的特

征，引导学生爱护小动物，敬畏大自然，树立保护环境的意识并付诸

行动。

2.单元探究设计：

第6单元整体教学设计

Period1Period2Period3Period4

SmallanimalsCoco’sdayinSmallanimalsinAfrog’slife

主题

aroundustheparkgrandpa’sgarden

语境

能能能能

读读读读

授课GetreadyExploreCommunicateExtend

内容懂懂懂懂

故故故故

事能事能事能事能

读《读《读《读《

生活中我们平Binbin的爷你见过青