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人教版道德和法治八年级上册第四课社会生活讲道德同步测试（无答案）
第四课社会生活讲道德同步测试
一、单项选择题
1.“人必自尊而尊之，人必尊人而人尊之。”这句话的意思是
A.尊重自己是尊重别人的基础
B.自尊和尊重别人是获得尊重的前提
C.只要尊重别人，别人一定会尊重你
D.别人尊重自己，自己才能尊重别人
2.小林成绩一般，小俊成绩优异。两人是同桌。这天，小俊被一道数学题难住了。小林说：
“我来试试呢。”小俊不屑地说：“你也能解出来？真是异想天开！”下列评论正确的
是（）
A.小俊做得对，但说话时要注意沟通技巧和文明礼貌
B.小俊做得不对，应看到智力低下的人身上也有闪光点
C.小俊做得对，我们要正视学习成绩和学习能力的差异
D.小俊做得不对，成绩差异不能成为不尊重他人的理由
3.秦朝李斯说：“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。”这话蕴涵
的道理是（）
A.见贤思齐B.宽容大度C.换位思考D.助人为乐
4.李丽家住底楼，经常遭遇高空抛物，烟头、塑料袋、肉骨头、烂菜叶子……为此，李丽
家人同楼上邻居发生争吵，引发冲突，无意将对方打伤。对此，理解正确的是()
A.我们应包容他人的问题，事事为他人着想
B.人善被人欺，李丽家人就该教训乱扔垃圾的人
C.和谐社会需要每个人换位思考，相互尊重和理解
D.高空抛物只要没伤人就没关系，李丽家人应该宽容邻居
201858
5.据中央电视台报道，年月日“暴走漫画”网站播放侮辱烈士的视频，遭到了网
友们一致谴责。该事件启示我们中学生要（）
A.养成自信自立的社会态度
B.自尊自爱，不做有损人格的事
1/6
C.严厉打击侵犯人格尊严的违法行为
D.学法尊法，严格执法
6.俄罗斯文豪屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐。他从口袋掏钱时发现自己没有带钱
袋。见乞丐的手伸得高高地等着，屠格涅夫面露愧色，只好握着乞丐的手说：“对不起，
我忘了带钱出来。”乞丐却笑了，含泪说“不，我宁愿接受您的握手。”这个事例说明
①尊重是相互的
②尊重能消除隔阂，有利于形成互敬互爱的融洽关系
③屠格涅夫没有答应乞丐的请求就是没有尊重乞丐
④屠格涅夫尊重乞丐，显示出他有较高的内在修养
A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③
7.尊重，是一种美德，它体现在你待人接物时的彬彬有礼；尊重，是一种精神，它显现在
你面对苦难时的积极乐观；尊重，是一种生活态度，目光所及的万事万物都有值得我们
尊重的地方。千万不要小觑了尊重的力量。尊重的“力量”表现在（）
①受到他人尊重能够增强自尊、自信
②受到他人尊重能够获得满足感、成就感等
③尊重使社会生活和谐融洽
④尊重能提高社会文明程度。
A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④
8.
,,,
一位总统带着孙子散步有个乞丐向他鞠躬敬礼总统马上驻足还礼而且弯腰更深。孙子
:!:,
不解“他只是个乞丐啊”总统回答“总统与乞丐理应一样礼貌。不要以为别人尊敬你
,,,
是因为你很优秀其实别人尊敬你是因为别人很优秀优秀的人对谁都尊敬。”这个故事
表明()
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