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板块五世界近代史
(16世纪初—19世纪末);资本主义发展、社会主义运动、民族解放运动:世界近代史重点展现资本主义的产生、发展与全球扩张,社会主义从空想到科学的发展,以及殖民地半殖民地人民争取民族解放的斗争历程。在这一历史阶段中,世界各地区的相对孤立和隔绝状态,被日益发展的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张打破,人类逐渐步入相互联系、相互依赖的阶段,进而产生了真正意义上的世界历史。;第一单元走向近代;2022年版新课标要求:通过了解资本主义性质的手工工场和租地农场的出现,初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化;通过了解欧洲兴起的文艺复兴运动及其代表人物和作品,初步理解“人文主义”的发展及其对人的思想解放的意义;通过哥伦布、麦哲伦等航海家的探险活动,以及新航路开辟后的殖民扩张、物种交换和全球贸易,了解资本原始积累的野蛮性和残酷性,认识新航路开辟的世界影响,理解世界逐渐形成一个整体。;世界;因果联系;西欧经济和社会的发展(九上第13课P60-64);富裕
农民
和市
民阶
层;文艺复兴运动(九上第14课P65-69)兰州3年3考;性质;代表
人物;代表
人物;代表
人物;意义;探寻新航路(九上第15课P70-74)省卷3年2考兰州3年2考;概况;影响
[省卷
2023·
17(2)];早期殖民掠夺(九上第16课P75-78)省卷3年1考兰州3年1考;“三
角贸
易”
;实质;1.【时空观念】郑和下西洋与新航路开辟的比较:;相同点;2.历史上水陆交通的发展。
【古今联系】交通工具的演进。;命题点1:文艺复兴运动
1.(2024·兰州)达·芬奇的《蒙娜丽莎》。人物形象神态自若,嘴角含着一丝微笑,恬静而哀伤,将人物丰富的内心情感和美丽的外形完美结合,富有生命的活力。这充分体现了()
A.神权至上B.专制主义
C.人文主义 D.理性主义;2.(2024·临夏回族自治州)《德国教育史》写道:“没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生,也不会有后来的思想与学术的发展……从以封建制度为基础的中世纪国家,过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家,如果没有文艺复兴运动,也???样是不可想象的事。”该材料可用于说明()
A.文艺复兴的背景 B.文艺复兴的内容
C.文艺复兴的实质 D.文艺复兴的影响;3.(2023·兰州)文艺复兴运动使欧洲封建制度、封建精神和教会的愚民政策不能再钳制广大民众的思想和行为,开阔了人们的视野,增长了人们的知识。这说明该运动()
A.促进了资本主义发展
B.促进了文化繁荣
C.推动了欧洲的近代化
D.解放了人们的思想;命题点2:探寻新航路
4.★(2024·省卷)有学者指出,新航路开辟后,随着东西方日益紧密的学术交流,以人类社会整体发展进程为叙述对象,开辟了史学家研究世界历史的新视角,建立了编纂世界历史的新框架。这说明新航路的开辟()
A.促使世界逐渐连为整体
B.开阔了研究世界历史的视野
C.推动世界市场开始形成
D.打通了东西交流互动的通道;5.(2022·省卷)从1519年开始,在不到一个世纪的时间里,伴随着天花、麻疹等从来没有到达过西半球的疾病的流行,墨西哥的人口减少了90%之多,由1700万锐减到130万。其直接原因是()
A.新航路的开辟
B.黑奴贸易的扩大
C.拉美独立运动
D.工业革命的推进;6.(2022·兰州)王觉非主编的《欧洲历史大辞典》对“新航路开辟”的定义是:“新航路开辟特指15世纪末至16世纪20年代西欧航海家迪亚士、哥伦布、达·伽马、麦哲伦开辟新航海路线的活动。”其中,为完成环球航行做出贡献的是()
A.迪亚士B.哥伦布
C.达·伽马D.麦哲伦;7.[2023·兰州第27(1)题8分]纵观历史,人类在探索之路上砥砺前行。路既踏在脚下承托现实,又伸向远方指导未来。阅读材料,完成下列要求。
材料随着手工工场和租地农场的发展,商品经济日趋发达。新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场。意大利人马可·波罗描绘的东方国家,既神秘又富庶,更激起欧洲人对东方的无限想象和向往。15世纪中期,奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道,使得从东方运往欧洲的商品价格更加昂贵,欧洲人越发想要寻求通往东方的新航路。地圆学说的流行,使得一些人试图环绕地球进行航行。12世纪末至13世纪初,指南针传到了欧洲。同时,欧洲的造船技术取得重大突破,船的规模变得更大,速度更快,操纵更
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