2024-2025年高二物理人教版必修一同步课件与练习第2.4课 单摆 （解析版）.docx

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2.4课单摆

解题要点梳理：

单摆周期公式的理解:

T=2πlg；g相同，

①单摆周期与摆长和重力加速度,摆长有关，与振幅和质量无关。

②摆长、重力加速度都一定时，周期和频率也一定，通常称为单摆的固有周期和固有频率。

2.对摆长的理解:

①实际的单摆摆球不可能是质点，所以摆长应是从悬点到摆球球心的长度，即l＝L＋d2

②等效摆长。图(a)中甲、乙在垂直纸面方向摆动起来效果是相同的，所以甲摆的摆长为l·sina，这就是等效摆长，其周期。图(b)中，乙在垂直纸面方向摆动时，与甲摆等效；乙在纸面内小角度摆动时，与丙等效。

3.影响g的主要因素:

①g由单摆所在的空间位置决定。由g=GM

②g还由单摆系统的运动状态决定，如单摆处在向上加速的升降机中，设加速度为a，则重力加速度的等效值g′＝g＋a；若升降机加速下降，则重力加速度的等效值g′＝g－a。

基础巩固

1.（2024·全国·高二课时练习）关于单摆摆球在运动过程中的受力，下列结论中正确的是（）

A．摆球受重力、摆线的拉力、回复力、向心力的作用

B．摆球的回复力最大时，向心力为零；回复力为零时，向心力最大

C．摆球的回复力最大时，摆线中的拉力大小比摆球的重力大

D．摆球的向心力最大时，摆球的加速度方向沿摆球的运动方向

【答案】B

【详解】A．单摆在运动过程中，摆球受重力和摆线的拉力，回复力、向心力都是效果力，A错误；

BCD．重力垂直于摆线的分力提供回复力，当回复力最大时，摆球在最大位移处，速度为零，向心力为零，此时摆线的拉力等于重力沿摆线的分力，则摆线的拉力小于重力；在平衡位置处，回复力为零，速度最大，向心力最大，摆球的加速度方向沿摆线指向悬点，CD错误B正确。

2．（2024·全国·高一课时练习）下列关于单摆周期的说法正确的是（）

A．用一个装满沙的漏斗和长细线做成一个单摆，在摆动时沙从漏斗中缓慢漏出，周期不变

B．只将摆球的质量增大，单摆振动周期增大

C．将摆由赤道移到北极，单摆振动周期减小

D．将单摆的摆角由3°增加到5°（不计空气阻力），单摆的周期减小

【答案】C

【详解】A．根据周期公式有，可知，沙从漏斗中缓慢漏出时，等效摆长变化，周期变化，A错误；B．单摆的振动周期与摆球的质量无关，B错误；C．摆由赤道移到北极，重力加速度增大，则周期减小，C正确；D．在摆角小于在摆角很小10°时，单摆运动可以看为简谐运动，根据周期公式可知，此时单摆的周期与摆角大小无关，D错误。故选C。

3.（2024·全国·高二课时练习）图中O点为单摆的固定悬点，现将摆球（可视为质点）拉至A点，此时细线处于张紧状态，释放摆球，摆球将在竖直平面内的A、C之间来回摆动，B点为运动中的最低位置，则在摆动过程中（）

A．摆球受到重力、拉力、向心力、回复力四个力的作用

B．摆球在A点和C点处，速度为零，合力与回复力也为零

C．摆球在B点处，速度最大，细线拉力也最大

D．摆球在B点处，速度最大，回复力也最大

【答案】C

【详解】A．摆球在运动过程中只受到重力和拉力作用，向心力、回复力为效果力，实际上不存在的，所以A错误；BCD．摆球在摆动过程中，在最高点A、C处速度为零，回复力最大，合力不为零，在最低点B处，速度最大，回复力为零，细线的拉力最大，C正确；BD错误；故选C。

4.（2024·浙江·模拟预测）（多选）一条细线下面挂一个小球，让它自由摆动，它的振动图象如图所示。则下列说法正确的是（）

A．该单摆的摆长大约为1m

B．若将此单摆置于向上匀加速的升降机中，单摆的周期会大于2s

C．若将此单摆置于向下匀加速的升降机中，单摆的周期会大于2s

D．根据图中的数据不能估算出它摆动的最大摆角

【答案】AC

【详解】AD．根据图像可得周期为2s，振幅A=4cm，根据，解得，则摆线偏离竖直方向的最大摆角的正弦值，D错误A正确；B．单摆置于向上匀加速的升降机中，小球处于超重状态，等效重力加速度g0，，根据，则单摆的周期会小于2s，B错误；C．单摆置于向下匀加速的升降机中，小球处于失重状态，等效重力加速度g0，，根据，则单摆的周期会大于2s，C正确。故选AC。

5.（2024·北京师范大学天津附属中学高二阶段练习）（多选）两个单摆的悬挂位置的高度相同，其摆球质量相等，它们做简谐运动的振动图像如图所示．关于两单摆的摆动情况，下列说法中错误的是（）

A．摆动周期有 B．摆长有

C．摆动过程中的时刻，摆角相等 D．摆动过程中的时刻，两摆球有最大势能差

【答案】BC

【详解】A．读取图像信息，知，则，A正确；B．单摆周期为，则有

则，B错误；C．时刻两摆的位移相同，因为摆长不同，由几何关系知其摆角不同，C错误；

D．甲摆长大于乙摆长，时刻