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第三单元第三章绿色植物与生物圈中的水循环
分层训练·全解全析
●核心知识一:植物对水分的吸收和运输
1.某生物兴趣小组在完成“探究水分进入植物体内的途径”的实验后得出如下结论,其中不正确的是()
A.根尖吸水的主要部位是成熟区
B.导管中水的运输方向是“根→茎→叶”
C.根、茎、叶的导管是连通的
D.筛管的主要作用是运输无机盐
【答案】D
【解析】本题考查植物对水分的吸收和运输。根尖吸水的主要部位是成熟区,导管中水的运输方向是“根→茎→叶”,根、茎、叶的导管是连通的,选项ABC均表述正确;筛管的主要作用是运输有机物,导管的主要作用是运输水分和无机盐,选项D表述错误。故答案为D。
2.把一段带叶的木本植物的枝条插入滴有红墨水的清水中,一段时间后将枝条横切,横切面上变红的部位是()
A.表皮B.导管C.气孔D.整个切面
【答案】B
【解析】本题考查植物对水分的吸收和运输的实验。把一段带叶的木本植物的枝条插入滴有红墨水的清水中,一段时间后将枝条横切,横切面上变红的部位是木质部中的导管,故答案为B。
●核心知识二:植物的蒸腾作用
3.蒸腾作用是指()
A.叶片呼出二氧化碳的过程
B.叶片排出二氧化碳和氧气
C.氧气从气孔里排出的过程
D.水分以气体状态从体内散发到体外的过程
【答案】D
【解析】本题考查蒸腾作用的概念。蒸腾作用是指水分以气体状态从体内散发到体外的过程,故答案为D。
4.一株玉米从出苗到结实,需消耗200千克以上的水,这些水绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中。关于植物的蒸腾作用,下列叙述正确的是()
①进行的主要部位是叶;②能为水和无机盐的运输提供动力;③有助于降低叶片表面的温度;④有利于提高大气温度。
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
【答案】A
【解析】本题考查蒸腾作用。蒸腾作用①进行的主要部位是叶;②能为水和无机盐的运输提供动力;③有助于降低叶片表面的温度。故答案为A。
5.如图为叶表皮上的一个气孔,下列关于它的说法中,错误的是()
A.①是气孔,它正处于张开状态
B.②是保卫细胞,它们成对存在
C.①若关闭,蒸腾作用就会减弱
D.①通常是夜间张开,白天闭合
【答案】D
【解析】本题考查气孔的结构、功能和调节。读图可知:①是气孔,②是保卫细胞。图中的①气孔处于张开状态,当气孔张开时,叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经气孔扩散到外界空气中,因此,气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,气孔若关闭,蒸腾作用就会减弱。选项AC表述正确。图中是②保卫细胞,总是两两相对而生,围成的空腔是气孔,保卫细胞吸水膨胀时,气孔就张开,反之气孔就关闭。①气孔的开闭受②保卫细胞的控制,与白天夜晚无关。选项B表述正确,选项D表述错误,故答案为D。
6.关于植物叶片的气孔,下列叙述正确的是()
A.植物根冠吸收的水分绝大部分通过气孔散失
B.气孔的开闭能影响植物光合、呼吸和蒸腾作用
C.气孔是由一对表皮细胞围成的空腔
D.构成气孔的细胞中有叶绿体,说明气孔位于叶肉部位
【答案】B
【解析】本题考查气孔的结构和功能。植物根尖的成熟区吸收的水分绝大部分通过气孔散失,选项A表述错误;气孔是植物体气体交换的窗口,蒸腾作用的门户,气孔的开闭能影响植物光合、呼吸和蒸腾作用,选项B表述正确;气孔是由一对保卫细胞围成的空腔,选项C表述错误;构成气孔的保卫细胞中有叶绿体,说明保卫细胞能进行光合作用,气孔分布于表皮细胞之间,而不是叶肉部位,选项D表述错误。故答案为B。
7.某同学用显微镜观察到某植物叶片的结构(如图所示),下列有关说法不正确的是()
A.①是叶脉,具有支持和运输作用
B.②④是表皮,属于保护组织
C.③内有叶绿体,能进行光合作用
D.⑤是气孔,其开闭由表皮细胞控制
【答案】D
【解析】本题考查叶片的结构及其功能。读图可知:①叶脉、②上表皮、③叶肉、④下表皮、⑤气孔。①是叶脉,具有支持和运输作用,选项A表述正确;②上表皮、④下表皮是表皮,属于保护组织,选项B表述正确;③叶肉包括栅栏组织和海绵组织,内有丰富的叶绿体,能进行光合作用,选项C表述正确;⑤是气孔,其开闭由成对的保卫细胞控制,选项D表述错误。故答案为D。
8.植物从土壤中吸收的水,大部分用于()
A.蒸腾作用B.呼吸作用C.光合作用D.生命活动
【答案】A
【解析】本题考查植物体内水分的利用。植物从土壤中吸收的水,大部分用于蒸腾作用,少部分用于光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等生命活动。故答案为A。
9.大树底下好乘凉,人在树荫下要比在房屋的阴影下感到凉爽,其原因是()
A.大树的蒸腾作用带
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