初中数学直线和圆的位置关系知识点总结.pptx

初中数学直线和圆的位置关系知识点总结

目录CONTENTS直线与圆的基本概念直线与圆的位置关系判定直线与圆位置关系的方法直线与圆位置关系的性质定理典型例题解析与解题思路知识点总结与拓展延伸

01直线与圆的基本概念

一般式Ax+By+C=0，斜截式y=kx+b，点斜式y-y1=k(x-x1)等。直线的方程直线上的两点确定一条直线；两条直线相交于一点则它们不平行；平行于同一直线的两条直线平行。直线的性质直线的方程与性质

(x-a)^2+(y-b)^2=r^2，其中(a,b)为圆心，r为半径。圆上任意一点到圆心的距离等于半径；过圆内一点可作无数条弦，其中最长的弦是直径；圆的任意两条直径所在的直线互相垂直。圆的标准方程与性质圆的性质圆的标准方程

相离、相切、相交。直线与圆的位置关系无交点（相离）、一个交点（相切）、两个交点（相交）。直线与圆的交点个数通过比较圆心到直线的距离d与半径r的大小关系来判断。当dr时，直线与圆相离；当d=r时，直线与圆相切；当dr时，直线与圆相交。判断方法直线与圆的交点问题

02直线与圆的位置关系

相离关系定义直线和圆没有公共点，即圆心到直线的距离大于圆的半径。性质在相离关系中，可以作一条与直线平行且与圆相切的直线，该切线与原直线的距离等于圆心到原直线的距离减去圆的半径。判定方法通过比较圆心到直线的距离和圆的半径的大小关系，可以确定直线和圆是否相离。

直线和圆有且仅有一个公共点，即圆心到直线的距离等于圆的半径。定义在相切关系中，切线与过切点的半径垂直，且圆心到切线的距离等于圆的半径。性质通过比较圆心到直线的距离和圆的半径的大小关系，或者通过观察图形是否满足相切的条件，可以确定直线和圆是否相切。判定方法相切关系

性质在相交关系中，直线与圆相交于两点，这两点将直线分为两段，每一段都是圆内的一条弦。同时，过这两点的任意一条直线都将与圆相交。定义直线和圆有两个不同的公共点，即圆心到直线的距离小于圆的半径。判定方法通过比较圆心到直线的距离和圆的半径的大小关系，或者通过观察图形是否满足相交的条件，可以确定直线和圆是否相交。相交关系

03判定直线与圆位置关系的方法

一元二次方程判别式通过联立直线与圆的方程，消元得到一元二次方程，利用判别式判断方程解的个数，从而确定直线与圆的位置关系。圆心到直线距离公式利用点到直线距离公式，求出圆心到直线的距离d，与圆的半径r进行比较。若dr，则直线与圆相交；若d=r，则直线与圆相切；若dr，则直线与圆相离。代数法

观察图形通过直观观察图形，判断直线与圆的位置关系。若直线穿过圆内部，则为相交；若直线与圆仅有一个交点，则为相切；若直线与圆无交点，则为相离。利用切线性质若直线为圆的切线，则切线与过切点的半径垂直。通过证明这一性质，可以判断直线是否为圆的切线。几何法

联立直线l与圆C的方程，消元得到关于x或y的一元二次方程。计算判别式Δ，根据Δ的值判断方程解的个数，从而确定直线l与圆C的位置关系。解法一（代数法）利用点到直线距离公式求出圆心C(a,b)到直线l的距离d。比较d与r的大小关系，若dr，则直线l与圆C相交；若d=r，则直线l与圆C相切；若dr，则直线l与圆C相离。解法二（几何法）综合应用举例

04直线与圆位置关系的性质定理

切线长定理切线长定理从圆外一点引圆的两条切线，它们的切线长相等，圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角。切线长定理的推论若一个四边形两组对边的和相等，则此四边形内必有一点到这个四边形的四条边的距离都相等(即为四边形的内切圆的圆心)。

圆的切线垂直于过其切点的半径；经过半径的非圆心一端，并且垂直于这条半径的直线，就是这个圆的一条切线。切线的性质定理若直线与圆有唯一的公共点，则此直线为圆的切线；若圆心到直线的距离等于圆的半径，则此直线为圆的切线。切线性质定理的推论切线性质定理

切线的判定定理经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线。切线判定定理的推论若直线与圆有交点，且连接交点和圆心的线段与直线垂直，则此直线为圆的切线。切线判定定理

05典型例题解析与解题思路

已知圆心和半径，求过一点的切线方程已知圆上一点和圆心，求过该点的切线方程已知两圆的公切线和一圆的半径，求另一圆的半径和圆心求切线方程问题

判断直线与圆的位置关系问题判断直线与圆相离、相切、相交的条件利用圆心到直线的距离与半径比较判断位置关系利用直线与圆的交点个数判断位置关系

利用切线长定理解决线段长度问题利用切线性质解决三角形相似和全等问题利用切线与半径垂直的性质解决角度问题利用切线性质解决问题

06知识点总结与拓展延伸

直线与圆的位置关系：根据直线与圆的相对位置，可以分为相离、相切和相交三种情况。判断方