小学综合实践活动备课组计划及记录.docVIP

备课组计划及活动记录

学科综合实践活动

年级3、4、5、6

学校

2019——2020学年度第二学期

备课组工作计划

指导思想

“集体备课”就是利用集体的智慧与知识，集思广益,将个人才智转化为集体优势,通过教学信息的交流与互补，在课前对教材、对学生、对教法、对学法、对课程资源等进行充分的准备与整合,以及课后对上课情况的充分反思和提出改进策略,从而达到共同提高教学质量的一种教学研究活动。集体备课是教师掌握教学规律，积累教学经验，提高业务水平和文化水平的重要环节。因此，在个人备课的基础上，必须强化集体备课，发挥群体效应。并以学校教研工作计划为指导，改进教学方法，加强教学研究，发扬全体综合实践教师团队合作探究的精神，群策群力，不断推进课程改革，深化学校特色建设，努力提高教学质量。

总体目标

根据我校学生实际特点，以及综合学科特点和目前本学科发展方向的把握，结合我校“学有所长，优有特色”的办学方针，我们的综合教学最初以“指导方法，培养习惯，搭建舞台，陶冶性情”为口号和行动原则，加强了日常教学和学科活动的针对性和有效性。从整体来看，学生身上好的习惯正在逐步养成，学习兴趣和学习态度也有了明显的转变，综合能力也在原来的基础