人教海南九下道法第三单元 走向未来的少年《第五课 少年的担当-第2课时 少年当自强》习题课件.pptx

第三单元走向未来的少年;1星题基础巩固;2.下面是广大中国青年在四个不同历史时期的青春誓

言。对此，下列说法正确的有();①青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责

任②实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有

志青少年接续奋斗③我们应重视实践，积极参加各类社会

实践活动，努力做到知行合一④青年一代有理想、有本领、

有担当，国家就有前途，民族就有希望;3.【2024·宜宾中考】21年来，各级共青团联合教育、财政、

人社等部门，选拔派遣50余万名高校毕业生到以西部地区为

主的基层开展志愿服务。一批批西部计划志愿者奔向西部、

深入基层，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。这启示我

们要();①坚定理想信念，志存高远 ②投身志愿服务，放弃学业

③追求名利至上，成为优秀人才

④立志报效祖国，担当时代责任;4.【2024·信阳模拟】以下名言警句启示我们();①制定中国方案，阐发中国精神

②传承传统美德，践行法治精神

③增强志气骨气，有自信能自强

④增强爱国情感，弘扬民族精神;5.在巨大挑战面前，各国人民越来越意识到彼此之间相互联

系、相互依存，人类命运共同体理念更加深入人心。为此，

我们青少年应该();6.国家主席习近平在成都大运会开幕式欢迎宴会的致辞中指

出：“用欣赏、互学、互鉴的态度对待多种文化，弘扬全人

类共同价值，谱写推动构建人类命运共同体新篇章。”这启

示我们();①尊重差异、理解不同，包容多样文化

②传承、弘扬中华传统文化，增强爱国情感

③有忧患意识，提高改变世界的素质和能力

④讲好中国故事、阐发中国精神、展现中国风貌;2星题进阶提升;8.个人的命运与国家的命运息息相关，青年一代有理想、有

本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。百年接力，

强国有我。以下能体现这一主题的有();9.水稻专家杨华德通过“一带一路”将中国的友谊和智慧播撒

在非洲大地上，穆言灵和她的丈夫续写着中美两国民间浓厚

情谊往来的佳话。走向世界的我们需要向他们学习，践行

();杨华德和穆言灵及其丈夫的??迹启示我们走向世界，

要珍视和不同国家的人交往的经历，真诚待人，互帮互助，

友好相处，C项的大意是国与国友好交往的关键在于人民相

亲相近，人民相亲相近重要的是民心相通，符合题意；A项

的意思是即使是再近的路，不走也不能到达，即使再小的事，

不去做也不可能完成，不符合题意；

;

B项用来比喻友谊是平等的、双向的，不符合题意；D项的

意思是人们要懂得各自欣赏自己创造的美，还要包容和欣赏

别人创造的美，这样将自身之美和别人之美结合在一起，就

会实现理想中的大同美，不符合题意。故本题选C。;10.材料一2024年3月15日，四川省甘孜藏族自治州雅江县森

林火灾发生后，各方消防救援力量迅速集结，打响森林山火

“阻击战”。消防员肩负重任，勇敢前行。他们的面容布满被

烈日暴晒、被浓烟熏黑的痕迹，他们的眼神充满不变的决心

和担当。他们是逆行而上的英雄，是我们的守护者。;材料二以下是小美和小华在研读了2024年政府工作报告后

的发言：

小美：我国经济总体回升向好，创新驱动发展能力持续

提升，民生保障有力有效，上述成就的取得将……

小华：中国愿同国际社会一道，落实全球发展倡议、全球

安全倡议、全球文明倡议，弘扬全人类共同价值，推动全球治

理体系变革，推动构建人类命运共同体。为此，我们要……;(2)请你根据所学知识，任意选择一位，将发言续写完整。(6分)