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《爱的教育》主要情节读后感

读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音

乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。下面是给大家

分享的《爱的教育》主要情节读后感,希望对大家能有所帮助。

《爱的教育》主要情节读后感篇1

这个星期我读了意大利作家亚米契斯的一本书爱的教育。这本书

通过对生活朴素的描写,使我感受到人类多么需要相互关怀,相互帮

助。我认为这种关怀、理解和帮助,都离不开一个最根本的东西—爱!

爱的教育这本书的主人公安利柯遇见了非常多关于爱的故事,

有一个叫洛佩谛的学生,上学时在街上看见一个一班级的小孩在路

上摔倒了。此时,有一辆马车向他驶来,于是洛佩谛大胆地跳了过去,

把他拖救出来。不料自己的脚被车子轧伤了。大家都称赞洛佩谛是个

勇敢的孩子。

我觉得助人为乐是每一个人一身必须做的事情,就像这一篇故

事一样,为了救一个一班级的小孩,洛佩谛马上跳了过去,这个小孩

得救了,但是洛佩谛的脚却被汽车给轧伤了。

《爱的教育》主要情节读后感篇2

前几天,我从图书馆借来一本由意大利著名作家德·亚米契斯撰

写的《爱的教育》。我刚到家就迫不及待地翻看起来。

这本书的主人公名叫安利柯,他是一位四班级的学生。这本书是

他在那一年十月到第二年7月期间的日记。记录了1881~1882年意大

利小学生的校园生活。书中描述了可敬的老师,品学兼优的班长代洛

西,还有朴实可爱的“小石匠”和坚强不息的克洛西等人物。

通过这本书,我看到了侠义的卡隆,明白了同学之间要团结友爱,

互帮互助;我看到了安利柯的同学克洛西的爸爸对他在监狱时的管教

充满了感激和尊敬。当然,还有每月故事里那爱国的少年,那舍己为

人的两班级学生可莱谛。这些可亲可敬的人物形象给我带来很深刻的

印象。

同学们,请看一看《爱的教育》这本书吧,相信你会有很多启发

的!

《爱的教育》主要情节读后感篇3

今天看了《爱的教育》里的一小段,很感动。这个小片段的名字

叫意外,讲的是一个三班级的学生,名叫洛佩蒂,他看到一个大一学

生在路边摔倒在路上,这时一辆车快速驶来。洛佩蒂冲上前去救他,

但他被车轮伤了。

我被洛佩蒂的勇敢和为他人舍己为人的精神所感动。这正是很多

人所缺乏的。当他们看到其他人摔倒时,大多数人会去袖手旁观看热

闹,而只有少数人会把摔倒的人扶起来,送他们去医院治疗。

在我们的生活中,没有一个人像罗佩蒂一样勇敢和自我牺牲。我

们做什么呢其实很简单。只要我们每个人都有自己的勇敢、舍己为人、

互相帮助的精神,小偷、扒手和各种犯罪分子就会越来越好,我们的

生活就会越来越安全、越来越幸福,我们的社会也会越来越好。

让我们都向罗佩蒂学习吧！

《爱的教育》主要情节读后感篇4

爱的教育是一本我非常爱的书,它里面有非常多的每月故事,非

常好看。

我记得里面有一篇千里寻母记,是一个不满18岁的小男孩找自

己的母亲。一路上跟上船和车受了多少苦,这有几个男人嘛小男孩的

国家是败类,小男孩气的就把他给他的钱给扔到哪几个人的脸上就

走了。到了母亲以前的地方,后来就去了伯父那里,伯父就把他母亲

以前住的地方给他说了,并把他带到母亲李前主动在哪里,后来发现

她母亲已经不在那里了住了,他就去一个地方去找母亲了,课表现出

的爱心是最美的心灵。

《爱的教育》主要情节读后感篇5

在暑假期间,我读了意大利亚契斯的书《爱的教育》,这是一本

很有教育意义的书。这本书主要写的是小男孩恩利科周边的小故事。

通过这些小故事,教育我们要学会感恩,去爱别人。在这本书中,我

被罗伯弟那勇敢的精神感动了。

这是在新学年开始不久发生的一次不幸事件。早晨,罗伯弟在上

学的路上,看见一位一班级的小学生在往学校跑着,因为跑得太快,

不小心摔倒了,这时一辆马车急速行驶过来,眼看小学生就要被撞了,

罗伯弟奋不顾身,冲上去推开了小学生,而自己的脚却被车轮轧断了。

每当我读到这篇时,我都会禁不住感叹道：罗伯弟,你真是太勇

敢了！你不顾自身安全,去保护别人,你真是个小英雄。想想我自己

在生活中,怕这怕那,一遇到难事就退缩,胆小如鼠,要是我遇到这

种事,早就吓晕了。我们应该向罗伯弟学习。要勇敢、乐于助人。罗

伯弟