第五单元：创新题型·[定义新运算、程序框图、探究规律]专项练习-五年级数学上册解析版）人教版.docx

2023-2024学年五年级数学上册典型例题系列

第五单元：创新题型·[定义新运算、程序框图、探究规律]

1．学校的电脑开机密码是“◎□☆◎”，屏幕给出的提示是：☆×15＝60，36÷☆＝□，◎÷□＝◎，这个开机密码是()。

【答案】0940

【分析】已知☆×15＝60，根据“积÷一个因数＝另一个因数”，由此求出☆的值；

把☆的值代入36÷☆＝□中，求出□的值；

把□的值代入◎÷□＝◎中，求出◎的值；

由此得出这个开机密码。

【详解】因为☆×15＝60，所以☆＝60÷15＝4；

把☆＝4代入36÷☆＝□，得：36÷4＝□，所以□＝36÷4＝9；

把□＝9代入◎÷□＝◎，得：◎÷9＝◎，所以◎＝0；

所以，这个开机密码是0940。

【点睛】本题考查含有字母式子的求值，把未知数的值代入式子中，求出得数。

2．规定，，则()。

【答案】2.6

【分析】根据，可知，，，代入后可得方程，解方程，即可求出的值。

【详解】由题意可得：

解：

【点睛】关键是要正确地理解新定义的算式含义，然后严格按照新定义的计算程序，将数值代入，转化为方程进行计算。

3．定义，则()。

【答案】193

【分析】先把a＝4，b＝2代入中，计算出的结果为14，再把a＝14，b＝3代入中，计算出即可。

【详解】

＝

＝

＝14

＝

＝

＝

＝193

定义，则193。

【点睛】本题根据题意定义的运算进行解答即可。

4．如果规定，那么的最后结果是()。

【答案】205

【分析】题目中的“*”实际上是定义了一种新的运算，只要把17和24分别代入a和b的位置并进行计算就行了。

【详解】由题意知︰a*b＝13×a－b＋8

则：17*24

＝13×17－24＋8

＝221－24＋8

＝205

【点睛】此题定义一种新的运算，直接代入计算即可。

5．对于a、b定义新运算：a★b＝a（a－b）＋1，比如5★2＝5×（5－2）＋1＝5×3＋1＝16，如果4★x＝13，那么x＝()。

【答案】1

【分析】根据新的运算法则“a★b＝a（a－b）＋1”，将4★x＝13代入得一个关于x的方程4×（4－x）＋1＝13，然后方程两边先同时减去1，再同时除以4，然后根据减数＝被减数－差，求解x的值即可。

【详解】4×（4－x）＋1＝13

解：4×（4－x）＋1－1＝13－1

4×（4－x）＝12

4×（4－x）÷4＝12÷4

4－x＝3

x＝4－3

x＝1

即如果4★x＝13，那么x＝1。

【点睛】定义新运算：这种新运算其实只是变了形的求式子值的问题，只要弄清新的运算法则，然后再分步求值就可得出答案。

6．人们发现在一定温度范围内，某种蟋蟀每分钟叫的次数与温度（摄氏度）之间有如下的近似关系：蟋蟀每分钟叫的次数除以7的商与3的和，就是当时的近似温度。如果蟋蟀每分钟叫x次，那么当时的温度用算式表示是()摄氏度；如果当时的温度是12摄氏度，那么蟋蟀每分钟大约叫()次。

【答案】x÷7＋363

【分析】由题意可知，蟋蟀每分钟叫的次数除以7的商与3的和，就是当时的近似温度，即近似温度＝蟋蟀每分钟叫的次数÷7＋3，据此用算式表示出当时的摄氏度即可；再根据近似温度＝蟋蟀每分钟叫的次数÷7＋3，蟋蟀每分钟叫的次数＝（近似温度－3）×7，据此计算即可。

【详解】蟋蟀每分钟叫的次数除以7的商与3的和，就是当时的近似温度。如果蟋蟀每分钟叫x次，那么当时的温度用算式表示是（x÷7＋3）摄氏度；

（12－3）×7

＝9×7

＝63（次）

则如果当时的温度是12摄氏度，那么蟋蟀每分钟大约叫63次。

【点睛】本题考查用字母表示数，明确蟋蟀每分钟叫的次数与温度之间的关系是解题的关键。

7．鞋的尺码通常用“cm”作单位，但我们昭通人习惯用“码”作单位。其实它们之间的换算关系式是：a＝2b－10，其中a表示码数，b表示厘米数。妈妈给小明买了一双24.5cm的运动鞋，码数是()码。

【答案】39

【分析】根据码数和厘米数之间的换算关系式：a＝2b－10，代入数据即可解答。

【详解】据题意，24.5cm的运动鞋的码数是：

2×24.5－10

＝49－10

＝39（码）

【点睛】本题考查含字母的式子求值的方法：把字母表示的数值代入式子，进而求出式子的数值；关键是明确：a、b表示的意思。

8．鞋的尺码通常用“码”或“厘米”表示，它们之间的换算关系式是b＝2a－10（b表示码数，a表示厘米数），小丽买了一双34码的鞋，鞋长()cm。

【答案】22

【分析】把34代入到b＝2a－10中，然后根据等式的性质解方程即可。

【详解】2a－10＝34

解：2a－10＋10＝34＋10