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2024年七年级英语上册教学工作总结
七年级英语上册教学工作总结
七年级英语上册教学工作总结
时间：2024-01-1810:46:53赛赛工作总结投诉投稿
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七年级英语上册教学工作总结（通用15篇）
时间象腾澎湃的急滞，它一去无返亳不流连在这段时间的教学中我们通过努力地工作，
也有了一点收获，立即行动起来写一份教学总结吧。相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态
吧！以下是我精心整理的七年级英语上册教学工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
七年级英语上册教学工作总结1
这学期我担任七年级一、二班的英语教学。由于教学经验还浅，我对教学工作不敢怠慢，认
真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。
以下是我在本学期的教学工作总结。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。
因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。很多时候，我们只是专心研
究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。但在讲授第一课的时候，就发现，自己上了
一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，小测出来才知道不如人意。后来
听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从来未接触
过。从而可知，上课前要了解清楚学生的实际情况。
一方面初学英语的学生说的能力相对较弱授课采用较深的全英教学同学们还不能适应。
另一方面，一班的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，
讲得太深，没有照顾到整体，而二班同学比较低调，学习欠积极性，中下层面广，我备课时也没
有注意到这点，因此教学效果不如理想。此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是,
具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的备教法的
同时要备学生。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备
得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：备课备不好，倒不如不上课,
否则就是白费心机.我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认
认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但寻实证明是值得的。
一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛
沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟
悉并感到困难的外语来说至关重要。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生
在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这
就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够
吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学
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