四年级数学下册二水产养殖场__多边形的面积回顾整理__第一课时教案青岛版.docVIP

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回顾整理——第一课时

教学内容：课本40——45页。

教学目标：

1、整理长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形的特征和面积。

2、使学生比较娴熟地应用计算公式计算多种图形的面积。

教学重点：使学生比较娴熟地应用计算公式计算多种图形的面积。

教学难点：整理长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形的特征。

教学过程：

整理

1、提问：我们学过哪些平面图形？

2、四人一组探讨长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形的特征及面积。

3、填写表格。

二、汇总

1、提问：同学们除了找出这些图形的的特征外，还有什么发觉？

2、学生汇报。

①我发觉了平行四边形、三角形、梯形的面积公式推导都用到了转化的方法。

②我发觉了图形之间关系：四边形包含平行四边形，平行四边形包括长方形，长方形包括正方形，四边形还包括了梯形。

③我知道了各图形的面积推导过程。

三、看书第40页。

四、作业。（自主练习第1——4题）