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太谷县阳邑小学校园制度文化建设
精细化管理手册
太谷县阳邑小学校
二OO八年三月
1
细节决定成败。成
功的细节给人借鉴,失
败的细节给人启迪,细
节决定教育成败,细节
滋养教育智慧。
2
目录
07—08年度学校要作计划
综合治理安全工作方案
传染病报告与登记制度08
学生宿舍安全管理制度10
教学实绩奖励试行办法10
免费教科书循环使用管理办法13
安全应急预案
食品经营者食品安全责任书
学生家长安全教育和管理工作责任书19
学生放学路队管理办法22
突发公共卫生事件应急预案21
生病学生病因追查与登记制度27
入园入学接种证查验登记制度29
领导值班制度
3
阳邑小学
07--08年度学校工作计划
21世纪,是人力资源竞争日益激烈的世纪。教育已成为经济、
政治诸多方面发展的首要推动力,它将更加着眼于未来,更加着眼
于世界,更加着眼于现代化。这就要求学校要“跳出教育干教育”,
其自主发展不仅要符合教育自身发展规律,还要能够符合不断发展
的社会主义政治、经济发展的要求,能够符合“三个代表”伟大思
想,要能够积极投入到改革开放的洪流中,与时俱进。
一、总体目标
我校依据中共中央和国务院制定的《中国教育改革和发展纲要》
和教育部印发《基础教育课程改革纲要》,并结合学校实际,确定我
校未来三年的办学思路与总体目标:弘扬以甘为人梯的服务精神、
无私有为的奉献精神、克难求进的敬业精神、敢为人先的创新精神、
不断超越的攀高精神为内涵的阳小精神,发扬学校优良的文化传统。
未来三年我校将按“校有特色、师有特点、生有特长”的思路,创
“规范+特色”的学校、建“敬业+专长”的师资、育“合格+特长”
的人才。我们力争三年内,要把学校办成一座环境优美、管理规范、
质量提升、整体高效、师生满意、家长放心的学校。
4
二、具体目标:
1、进一步提高学校的整体管理水平,推行“四制”管理方针,
即教师聘用制、岗位责任制、目标明确制、量化考核制。向科学的
管理要质量,要效益,要特色。
2、巩固“普九”成果,服务区适龄儿童免试就近入学,入学率
达到100%,辍学率0,直升率达到100%。
3、通过各科教学,使学生初步具有爱国主义、集体主义精神,
热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统;初步
具有社会主义民主法制观、人生观、价值观;初步具有社会责任感,
努力为人民服务;具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素
养以及环境意识;初步具有适应终身学习的基础知识,基本技能和
方法;初步具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情
趣和生活方式,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
4、创建一流的教育教学环境,形成良好的校风、教风、学风。
继续坚持德育教育为首的原则,构建学校、家庭、社会三结合的立
体德育网络,研究新形势德育教育工作的特点,提高德育工作的针
对性、实效性。德育评价合格率达100%,学生违法犯罪率为0。
5、通过一系列行之有效的“师德工程”和文化建设、岗位练兵、
教学观摩、理论研讨、典型示范等系列活动,造就一支“志存高远、
5
爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”的教师队
伍。鼓励教师积极参加市、县各学科教学大赛,力争有赛必参,建
设一支由市、县、校中青年骨干教师组成的梯度骨干教师队伍,使
他们在教育科研中充分发挥带动和辐射作用,实现由经验型教师向
研究型教师的转变。
6、完善学校基础设施和现代化建设,建成设施齐备、功能齐全
的学校教学楼。开齐、配足各种活动室,全部实现教学现代化。3
至6年级全部开设信息技术必
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