庆祝六一儿童节活动方案(15篇) .pdfVIP

“六一”儿童节是孩子共同期盼的节日，是孩子放松心情的日子，也是老师

和家长向孩子表达祝福的日子。大班的孩子们将在幼儿园度过最后一个六一儿童

节。我们秉着“把的童年还给孩子，让孩子在‘乐’与‘动’中享受快乐的童年。”

“把‘六一’还给每个孩子”，让每个孩子都有表现展示自己的机会的教育理念，

经过讨论，提出“创意表演才艺展示”活动，为幼儿搭建一个自我展示、敢于表

现的平台，让每一个孩子在积极的参与中体验表现自我的快乐，增强他们的自主、

自信。特制定以下庆六一活动方案：

活动目标：

1、知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的快乐。

2、在游戏中，培养幼儿与同伴相互合作的能力。

3、通过亲子游戏增进父母与孩子之间的感情。

活动主题：

我自信、我能干、我快乐。

活动目的：

通过本次庆六一“我自信、我能干、我快乐”联欢活动，给每位孩子提供一

个充分展示自己才艺的平台，让孩子有机会展示最精彩的自己，让家长和孩子共

同体验“六一”儿童节的快乐。

活动准备：

1、各种废旧物品，剪刀、胶带、即时贴等。

2、环境布置。有关六一节的幼儿画。

3、幼儿节日礼物。小贴纸

活动时间：

2_年6月1日

活动场地：

大班各班

活动过程：

一、手工活动

巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)

1、目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及

创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。

2、内容与要求：要求家长和幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环

保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求家长和幼儿的

制作在1小时内完成。先制作一件帽子、上衣、裙子、裤子;最后制作小纸棍;

纸球。

3、比赛形式：环保时装表演要求选手们身着自己设计和制作的环保

时装，家长和孩子一起，随着音乐大胆地进行时装表演。

二、亲子活动

小小纸棍，不同玩法。

玩法一：钻山洞(家长和孩子比赛)

规则：家长搭建好山洞后孩子钻过去。孩子赶紧搭建山洞，家长逐个钻过去。

玩法二：骑大马

规则：家长和孩子骑同一根纸棍，逐一从摆放好的纸棍上跳过去。

玩法三：赶小猪

规则：在游戏场中央设置障碍物小椅子，在赶小猪时要越过障碍物到达目的

地，先到者胜利。

结束：

今天你们开心吗?请你把你的开心也送给你的好朋友，和他说说祝福的话(幼

儿互相说祝福的话语，在音乐声中欢庆六一儿童节)。

“陶花飘香，陶子飞飏”

为庆祝“六一”国际儿童节，使我校全体同学过一个丰富多彩、快乐并富有

意义的儿童节。学校通过开展慰问、庆祝、表彰活动，来营造浓厚的节日氛围，

让少先队员在参与集体活动中体验快乐，接受教育，感悟生活，培养积极向上，

乐观进取的精神。同时结合我校学陶特色，将开展主题为“陶花飘香，陶子飞飏”

的庆祝活动，促进学生健康成长，个性凸显，才艺彰显，全面发展。

六月一日(星期一)上午9:30

麓西中心小学大操场

1、领导莅临(9:20)地点：闻知楼一楼会议室

2、“六一”庆祝活动(9：30——10：30)

(1)介绍领导和来宾(学生)

(2)少先队员敬献红领巾(z)

(3)岀旗、敬礼、唱队歌(z)

(4)少先队员献词(z)

(5)校长致辞(z校长)

(6)“六一”表彰(z)

(7)宜城街道领导讲话(待定)

(8)区领导讲话

(9)呼号、退旗

(10)文艺表演

3、领导视察校园

麓西中心小学

“陶花飘香，陶子飞飏”

序号项目负责人协助部门备注

1活动总组织z校长室

2介绍领导和来宾z一名学生

3岀旗敬礼唱队歌z各班

4少先队员献词z学生20人

5节目词串联z

6校长致辞z

7场地安排z安保处

8舞台搭建z总务处

9校园环境z

10音响效果z

11舞台背景制作z

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