大学生职业生涯规划模板-摄影 完整版.docxVIP

PAGE

PAGE1

大学生职业生涯规划书

学院：

班级：

学号：

姓名：

目录

TOC\o1-3\h\u18692前言 1

23771第一章自我分析 2

194851.1职业兴趣 2

150261.2职业能力 3

173651.3个人特质 3

194451.4职业价值观 4

88151.5360分析 4

15731.6自我分析小结 5

19077第二章环境分析 5

122.1家庭环境分析 5

91982.2学校环境分析 5

178112.3社会环境分析 6

268022.4职业环境分析 6

59792.5职业分析小结 7

29376第三章目标设定与分解 7

235833.1?SWOT分析 7

226023.2职业目标 8

31271第四章行动计划 8

214784.1短期目标规划 8

167264.2中期目标规划 9

79204.3长期目标规划 9

4757第五章评估与调整 9

224625.1评估的内容 9

60575.2评估的时间 10

6817结束语 10

PAGE

PAGE1

前言

灵魂若找不到确定的目标，就会迷失。有意义的人生，是从我们确定了自己职业生涯的方向，确定了自己的目标那一天开始的。然而现代社会的竞争是残酷的，机会只会眷顾那些早有准备的人，因此我们从现在开始就要合理的来规划自己的人生和职业生涯，有了计划和目标才能不虚度光阴。

我们的生活像是旅行，思想是向导，倘若没有这位向导，一切都会停止下来，不仅会丧失目标，而且力量也会随之消失。像水果的成熟不仅是需要阳光，也需要凉夜和寒冷的雨水，这样它才能成熟。同样，人的性格陶冶也不仅是需要愉快的，也是需要考验和困难的。所以让我们开始行动吧，让我们未来的人生因为合理的规划而精彩地绽放。

第一章自我分析

1.1职业兴趣

通过认识自己，能让我们全面了解自己是怎样的人，自己适合什么样的工作。可以让我们找到工作方向的同时，对未来做出一个准确的规划,我通过霍兰德职业兴趣测评，结果是：A艺术型I调研型R实际型

艺术型：(A)

共同特点：有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。

典型职业：喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受，具备相应的能力。不善于事务性工作。如艺术方面（演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人），音乐方面（歌唱家、作曲家、乐队指挥），文学方面（小说家、诗人、剧作家）。

调研型：(I)

共同特点：思想家而非实干家,抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。

典型职业：喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务，要求具备智力或分析才能，并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并具备相应的能力。如科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。

实际型：(R)

共同特点：愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。

典型职业：喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。对要求具备机械方面才能、体力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能力。如：技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工程师），技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工程师、农民、一般劳动）。

1.2职业能力

从入学以来，多次参与组织班级和校级活动，并取得了较好的成绩，对于自己的交际沟通方面的能力有很大的提高，原本自己也是一个比较外向的性格，所以自认为具备了良好的沟通能力。专业方面，专业课程学习中比较努力，各科成绩也比较优秀，早学校课程学习中收获更是比较多，自己动手能力也比较强。接下来的大学生涯中，我也持续学习，保持危机感，在学业和实践上再接再厉。

1.3个人特质

经过MB