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第四章整式的加减复习课
【基础达标】
1.计算3x+x的结果是()
A.3x2 B.2x C.4x D.4x2
2.下列运算正确的是()
A.-3(x-1)=-3x-1
B.-3(x-1)=-3x+1
C.-3(x-1)=-3x-3
D.-3(x-1)=-3x+3
3.多项式1+xy-xy2的次数及最高次项的系数分别是()
A.2,1 B.2,-1
C.3,-1 D.5,-1
4.若-2xym+xny4=-xny4,则m+n的值是()
A.4 B.5
C.6 D.不能确定
5.已知a-2b=1,则3-2a+4b=.?
6.随着通信市场竞争的日益激烈,某通信公司的收费标准按原标准每分钟降低a元后,再次下调了20%,现在收费标准是每分钟b元,则原收费标准是每分钟元.?
7.先去括号,再合并同类项.
(1)(3a2+7-ab)-(-4a2+6ab+7);
(2)-3(2a2-1+3a)-2(a+1-3a2);
(3)-4x2+[5x-8x2-(-13x2+4x)+2]-1.
8.(1)已知关于x、y的多项式4x2ym+2+xy2+(n-2)x2y3+xy-4是七次四项式,求m和n的值.
(2)已知关于x、y的多项式(5a-2)x3+(10a+b)x2y-x+2y+7不含三次项,求5a+b的值.
【能力巩固】
9.将四张边长各不相同的正方形纸片①、②、③、④按如图所示的方式放入长方形ABCD内(相邻纸片之间互不重叠也无缝隙),未被四张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示.若已知阴影部分⑥与阴影部分⑤的周长之差,则不需要测量就能知道周长的正方形的标号为()
A.① B.② C.③ D.④
10.已知A=2y2+2ky-2y-1,B=-y2+ky-1,且3A+6B的值与y无关,则k的值为.?
11.先化简,再求值:2(x+x2y)-23(6x2y+3x)-y,其中x=1,y=3
12.小丽放学回家后准备完成下面的题目:化简(□x2-6x+8)+(6x-5x2-2).发现系数“□”印刷不清楚.
(1)她把“□”猜成3,请你化简(3x2-6x+8)+(6x-5x2-2).
(2)她妈妈说:“你猜错了,我看到这题的标准答案是6.”请你通过计算说明原题中“□”是几.
【素养拓展】
13.练习册上一道整式运算的参考答案破损看不见了,形式如下:
解:原式=+2(3y2-2x)-4(2x-y2)=-11x+8y2
(1)求破损部分的整式.
(2)当|x|=2,(y+3)2=0,且xy0时,求破损部分整式的值.
14.(真情境)小明的妈妈在菜市场买回3千克萝卜、2千克排骨,准备做萝卜排骨汤.
妈妈:“上个月萝卜的单价是a元/千克,排骨的单价是b元/千克.”
爸爸:“今天,报纸上说与上个月相比,萝卜的单价上涨50%,排骨的单价上涨20%.”
小明:“爸爸、妈妈,我想知道今天买的萝卜和排骨的单价分别是多少?”
(1)请你求出今天买的萝卜和排骨比上个月买同样质量的萝卜和排骨多花多少元.
(2)当a=3,b=60时,今天买的萝卜和排骨比上个月买同样质量的萝卜和排骨多花多少元?
参考答案
【基础达标】
1.C2.D3.C4.B5.16.(a+1.25b)
7.解:(1)原式=3a2+7-ab+4a2-6ab-7
=7a2-7ab.
(2)原式=-6a2+3-9a-2a-2+6a2
=-11a+1.
(3)原式=-4x2+5x-8x2+13x2-4x+2-1
=x2+x+1.
8.解:(1)根据题意得2+m+2=7,n-2=0,
解得m=3,n=2.
(2)根据题意得5a-2=0且10a+b=0,
所以5a=2,b=-4.
所以5a+b=2-4=-2.
【能力巩固】
9.A10.1
11.解:原式=2x+2x2y-4x2y-2x-y
=-2x2y-y.
当x=1,y=3时,
原式=-2×12×3-3
=-9.
12.解:(1)(3x2-6x+8)+(6x-5x2-2)
=3x2-6x+8+6x-5x2-2
=-2x2+6.
(2)设“□”是a.
则原式=(ax2-6x+8)+(6x-5x2-2)
=ax2-6x+8+6x-5x2-2
=(a-5)x2+6.
因为标准答案是6,
所以a-5=0,
解得a=5,
即原题中“□”是5.
【素养拓展】
13.解:(1)设破损部分的整式为A,A=-11x+8y2+4(2x-y2)-2(3y2-2x)=x-2y2.
(2)因为|x|=2,(y+3)2=0,
所以x=±2,y+3=0.
因为xy0,
所以x=2,y=-3.
所以A=x-2y2=2-2×(-3)2=-16.
14.解:(1)今天买的萝
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