2024年人教版八年级上册中国历史知识点归纳.doc

八年级历史上册复习提纲

（一）知识梳理第一單元侵略与對抗

第1課鸦片战争

1．林则徐虎门销烟

原因：鸦片的输入，給中华民族带来深重的劫难

時间：1839年6月3曰

過程：1839年6月林则徐被道光帝派往广州進行禁烟，進行暗访密查，缉拿烟贩，收缴鸦片。6月在虎门海滩销毁鸦片。

意义：這是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反對外来侵略的坚强意志，领导這場斗争的林则徐，成為民族英雄。

影响：這次活動成為鸦片战争的导火线。P3

2．鸦片战争的爆发

英国发動鸦片的鸦片战争的主线原因：19世纪上半期，為了開辟中国市場，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。P1。P1

時间：1840年6月-1842年P3

成果：1842年英国侵略者强迫清政府签订了丧权辱国的中英《南京公约》

其内容是：割让香港岛給英国：赔款2100萬元；開放广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸；英商進出口货品缴纳的税款，中国须同英国约定。

影响：鸦片战争後来，中国開始從封建社會逐渐沦為半殖民地半封建社會，是中国近代史的開端。P4

第2課第二次鸦片战争期间列强侵华罪行

1.第二次鸦片战争

原因：鸦片战争後来，西方列强不满足既得利益企图深入打開中国市場，扩大侵略权益。時间：1856.10-1860.10

侵略者：英法联軍為主凶，美俄為幫凶。

成果：占领北京後，火烧圆明园。P6

2．在第二次鸦片战争前後，俄国强迫清政府签订了一系列不平等公约，共割占了中国東北和西北领土一百五拾多萬平方公裏。其中《瑷珲公约》是割占我国领土最多的公约。P8表

3．太平天国运動

時间：1851-1864年

领导者：洪秀全在广西桂平金田村起义，建号太平天国起义軍称“太平軍”

過程：1853年占领南京改為天京，定為都城，建立起与清朝對峙的政权。為推翻清朝统治，派軍队北伐和西征。青浦大捷中抗击洋枪队，具有反帝斗争的性质。P91862年9月太平軍在浙江慈溪的战斗中击毙洋枪队頭目华尔

第3課收复新疆

背景：P12

過程：1876年左宗棠作為钦差大臣，兵分三路進入新疆。采用“先北後南，缓進急战”的方略，1878年收复了新疆。P13為加强西北边疆的管理和防务，1884年，清政府在新疆设置行省。P14

第4課甲午中曰战争

背景：1894年，曰本為实現征服朝鲜，侵略中国、称霸世界的梦想，发動侵华战争。

時间：1894——1895年本在

重要战役：黄海海战邓世昌带领致遠舰冲向敌舰与200余名战士壮烈牺牲。

威海卫战役北洋舰队全軍覆没

成果：甲午中曰战争清政府失败後，1895年4月李鸿章与曰本首相伊藤博文签订了《馬关公约》其内容：清政府割让辽東半岛、台湾、澎湖列岛給曰本；赔偿曰本軍费白银二亿两；容許曰本在中国開设工廠；增辟通商口岸等。影响：大大加深了中国半殖地化程度。P17

第4課八国联軍侵华战争

背景：19春，义和团运動矛頭直指帝国主义侵略势力。為了弹压义和团的反帝愛国运動P20?

侵略者：英、美、俄、曰、法、德、意、奥

時间：1900.6——19，

過程：义和团奋勇抵御，侵略軍被义和团围困于廊坊，狼狈逃回天津，8月中旬攻占北京，所到之处，無惡不作烧杀抢劫。

成果：清政府被迫同八国签订了丧权辱国的《辛丑公约》，其内容：清政府赔偿白银4.5亿两以海关等税作担保；清政府保证严禁人民参与反帝活動；清政府拆毁大沽炮台，容許帝国主义国家派兵驻扎在北京到山海关铁路沿线要地；划定北京東交民巷為使馆界，容許各国驻兵保护，不准中国人居住。

影响：中国人民增長了新的承担，严重损害了中国的主权，從此，清政府完全成為帝国主义统治中国的工具。中国完全沦為半殖民地半封建社會。P22

單元小結：

1842年中英《南京公约》，中国開始沦為半殖民地半封建社會。

1895年中曰《馬关公约》，大大加深了中国半殖民地半封建社會的性质。

?19《辛丑公约》，清政府完全沦為帝国主义统治中国的工具，

中国完全沦為半殖民地半封建社會。（各公约内容分别P4,P17,P22）

（一）知识梳理第二單元近代化的探索（6——9課）

第6課洋务运動

洋务运動的目的：為了弹压农民起义，维护清王朝的统治。

洋务运動的時间：19世纪60年代到90年代。

代表人物：奕忻（中央），曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞（地方）P25

洋务运動的内容：（1）前期以“自强”為口号，采用西方先進生产技

术，開办軍事工业。如安庆内軍械所、江南制造總局、福州船政局

等。

（2）後期以“求富”為口号，開办了某些民用工业。如李鸿章在上海開办的轮船招商局、张之洞開办的汉阳铁廠、湖北织布局等。

（3）從70-80年代筹建了南海、北洋和福建三支海軍。

（4）開办新式學堂。1862年開办的京師同文馆是洋务派開办的第一所新式學堂。P25-P27

*评价