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机械制造技术基础
课程设计
CA6140车床831005拨叉机械加工工艺及右端面铣夹具设计
辽宁工程技术大学课程设计I
一、设计题目设计“CA6140车床831005（第2组）拨叉”
零件的机械加工工艺及工艺设备
二、原始资料
(1)被加工零件的零件图1张
(2)生产类型:（中批或大批大量生产）
三、上交材料
1．绘制零件图1张
2．毛坯图1张
3．编制机械加工工艺过程综合卡片1套
4．编制机械加工工艺卡片（仅编制所设计夹具对应的那道工序的
机械加工工艺卡片）1套
5．绘制夹具装配图（A0或A1）1张
6．绘制夹具中1个零件图（A1或A2。装配图出来后，由指导教
师为学生指定需绘制的零件图，一般为夹具体）。1张
7．编写课程设计说明书（约5000-8000字）。1份
四、进度安排
本课程设计要求在3周内完成。
1．第l～2天查资料，熟悉题目阶段。
2．第3～7天，完成零件的工艺性分析,确定毛坯的类型、制造方
法和机械加工工艺规程的设计并编制出零件的机械加工工艺卡片。
3．第8～10天，完成夹具总体方案设计（画出草图，与指导教师
沟通，在其同意的前提下，进行课程设计的下一步）。
4．第11～13天，完成夹具总装图的绘制。
5．第14～15天，零件图的绘制。
6．第16～18天，整理并完成设计说明书的编写。
7．第19天，完成图纸和说明书的输出打印。
8．第20～21天，答辩
五、指导教师评语
该同学在课程设计过程中表现认真，工艺路线
夹具设计方案，说明书及图纸质量，综合
评定其成绩为。
成绩：
指导教师
日期
II
摘要
本学期我设计的题目是CA6140车床拨叉及右端面的夹具
设计，其中包括零件图、毛坯图、夹具装配图和夹具中一个
零件图各一张，机械加工工艺过程卡片和与工序卡片各一张
还有课程设计说明书的编写。首先我们要熟悉零件和了解其
作用，它位于车床变速机构中，主要起换档作用。然后，根
据零件的性质和零件图上各端面的粗糙度确定毛坯的尺寸和
机械加工余量。最后拟定拨叉的工艺路线图，制定该工件的
夹紧方案，画出夹具装配图，最后编写课程设计说明书。
通过这次课程设计，
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