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三角形有关线段的计算与证明-大题专练(30题)-专题培优
一.解答题(共30小题)
1.(中山市月考)已知a,b,c是△ABC的三边,a=4,b=6,若三角形的周长是小于18的偶数.
(1)求c边的长;
(2)判断△ABC的形状.
2.(朝阳区校级月考)已知:a、b、c分别为△ABC的三边,化简|a﹣b+c|+|b﹣a﹣c|+|c﹣a﹣b|.
3.(金安区校级期中)已知△ABC的三边长分别为3、5、a,化简|a+1|﹣|a﹣8|﹣2|a﹣2|.
4.(莱西市期中)已知线段AB=8cm,BC=3cm.
(1)线段AC的长度能否确定?(填“能”或“不能”即可);
(2)是否存在使A、C之间的距离最短的情形?若存在,求出此时AC的长度;若不存在,说明理由.
(3)能比较BA+BC与AC的大小吗?为什么?
5.(八步区期中)已知,△ABC的三边长为4,9,x.
(1)求△ABC的周长的取值范围;
(2)当△ABC的周长为偶数时,求x.
6.(越秀区校级期中)已知a、b、c为三角形的三边长,化简:|a﹣b+c|﹣|b﹣c﹣a|﹣|a﹣c+b|.
7.(自贡期末)已知三角形的两边a=3,b=7,若第三边c的长为偶数,求其周长.
8.(朝阳期中)如图,△ABC中,点D在AC上,点P在BD上,求证:AB+AC>BP+CP.
9.(南昌期中)已知三角形的两边长为4和6,第三条边长x最小.
(1)求x的取值范围;
(2)当x为何值时,组成三角形周长最大?最大值是多少?
10.(紫阳县期末)在△ABC中,已知AB=3,AC=7,若第三边BC的长为偶数,求△ABC的周长.
11.(朝阳区期末)已知a=m2+n2,b=m2,c=mn,且m>n>0.
(1)比较a,b,c的大小;
(2)请说明以a,b,c为边长的三角形一定存在.
12.(安庆期中)已知:如图,点D是△ABC内一点.
求证:
(1)BD+CD<AB+AC;
(2)AD+BD+CD<AB+BC+AC.
13.(崇川区校级期中)已知多项式x2+4x+5可以写成(x﹣1)2+m(x﹣1)+n的形式.
(1)求m,n;
(2)△ABC的两边AB、AC的长分别是m、n,请直接写出第三条边BC上的中线c的取值范围.
14.(西林县期中)如图,在△ABC中,已知∠BAC=70°,∠ABC和∠ACB的平分线相交于点D.
(1)求∠BDC的度数;
(2)试比较DA+DB+DC与12(AB+BC+AC
15.(江岸区校级期中)若一个三角形的三边长分别是a,b,c,其中a和b满足方程组2a+b=9a?2b=2
16.(开福区校级月考)△ABC中D是BC边上一点,连接AD.
(1)如图(1),AD是中线,则AB+AC2AD(填>,<或=);
(2)如图(2),AD是角平分线,求证AB﹣AC>BD﹣CD.
17.(双阳区期末)如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线,△ABD的周长比△ADC的周长多2,且AB与AC的和为10.
(1)求AB、AC的长.
(2)求BC边的取值范围.
18.(五华区校级期末)已知△ABC的周长为33cm,AD是BC边上的中线,AB=3
(1)如图,当AC=10cm时,求BD的长.
(2)若AC=12cm,能否求出DC的长?为什么?
19.(相城区期中)若a,b,c是△ABC三边的长,化简:|a+b﹣c|+|b﹣a﹣c|﹣|c﹣a﹣b|.
20.(望江县期末)在△ABC中,AB=9,BC=2,AC=x.
(1)求x的取值范围;
(2)若△ABC的周长为偶数,则△ABC的周长为多少?
21.(浦北县期末)已知a,b,c分别为△ABC的三边,且满足a+b=3c﹣2,a﹣b=2c﹣6.
(1)求c的取值范围;
(2)若△ABC的周长为12,求c的值.
22.(商水县期末)若一个三角形的三边长分别是a,b,c,其中a和b满足方程4a+2b?18=04b?3a+8=0
23.(潮阳区期中)已知a、b、c是三角形的三边长,
①化简:|a﹣b﹣c|+|b﹣c﹣a|+|c﹣a﹣b|;
②若a+b=11,b+c=9,a+c=10,求这个三角形的各边.
24.(东莞市校级期中)一个三角形有两条边相等,周长为20cm,三角形的一边长6cm,求其他两边长.
25.(炎陵县期末)如图,在△BCD中,BC=4,BD=5,
(1)求CD的取值范围;
(2)若AE∥BD,∠A=55°,∠BDE=125°,求∠C的度数.
26.(全椒县期末)如图,在△ABC中(AC>AB),AC=2BC,BC边上的中线AD把△ABC的周长分成60和40两部分,求AC和AB的长.
27.(铁锋区期中)已知a、b、c为三角形三边的长,化简:|a﹣b﹣c|+|b﹣c﹣a|+|c﹣a﹣b|.
28.(开州区校级月考)小刚准备用一
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