高考物理一轮总复习精品课件 第4章 抛体运动与圆周运动 课时规范练 第5讲 实验 探究平抛运动的特点 (5).ppt

123456(2)调节取水器管口方向,使取水器启动后水从管口O点水平射出,如图丙所示;(3)待水在空中形成稳定的弯曲水柱后,紧贴水柱后方放置白底方格板(已知每个正方格的边长为L),并利用手机正对水柱拍摄照片,取水柱上的三个点a、b、c,如图丙所示;(4)已知当地重力加速度大小为g,根据图丙可以计算水从管口O点喷出时的初速度v=(用L、g表示);?(5)由上述信息可计算得出取水器取水时的流量Q=(用L、g、d表示)。?丙123456解析(1)测量取水器出水管内径,使用游标卡尺内测量爪测量,故选A部分测量。游标卡尺读数是主尺读数加上游标尺的读数,由图可读出为d=5mm+5×0.1mm=5.5mm。本课结束第5讲实验探究平抛运动的特点1234561.用如图甲、乙所示的两种装置来分析平抛运动。(1)图甲中用小锤击打弹性金属片C,球A沿水平方向飞出后做平抛运动,与此同时,与球A相同的球B被松开做自由落体运动;改变实验装置离地面的高度,多次实验,两球总是(选填“同时”“A先B后”或“B先A后”)落地,这说明做平抛运动的球A在竖直方向上做(选填“自由落体运动”或“竖直下抛运动”)。?同时自由落体运动123456(2)图乙中,M、N是两个完全相同的轨道,轨道末端都与水平方向相切,其中,轨道N的末端与光滑水平面相切,轨道M通过支架固定在轨道N的正上方。将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,同时切断电源,使两球以相同的初速度v0同时通过轨道M、N的末端,发现两球(选填“同时”或“先后”)到达E处,发生碰撞。改变轨道M在轨道N上方的高度,再进行实验,结果两球也总是发生碰撞,这说明做平抛运动的P球在水平方向上的运动情况与Q球(选填“相同”或“不同”),为(选填“匀速直线运动”或“匀加速直线运动”)。?同时相同匀速直线运动123456解析(1)与球A相同的球B被松开做自由落体运动,改变实验装置离地面的高度,多次实验,两球总是同时落地,说明做平抛运动的球A在竖直方向上的运动情况与球B相同,为自由落体运动。(2)两球以相同的初速度v0同时通过轨道M、N的末端,发现两球同时到达E处,发生碰撞。改变轨道M在轨道N上方的高度,再进行实验,结果两球也总是发生碰撞,这说明做平抛运动的P球在水平方向上的运动情况与Q球相同,为匀速直线运动。1234562.(2024广东东莞模拟)用如图甲所示的装置探究平抛运动的特点,M为斜槽,N为水平放置的可上下调节的倾斜挡板。(1)除了硬背板(含固定支架)、小球、斜槽M、铅垂线、倾斜的挡板N、铅笔、图钉、白纸、复写纸之外,下列器材中还需要的是。?A.秒表B.刻度尺C.天平D.弹簧测力计B123456(2)本实验需要选择合适的点作为坐标原点O,建立直角坐标系,下面4幅图中,原点选择正确的是。?C123456(3)实验中得到的轨迹如图乙所示,其中O点为平抛运动的起点,重力加速度g取9.8m/s2,根据图中给出的数据可得钢球做平抛运动的初速度v0=m/s。?1.6123456解析(1)本实验需要刻度尺测量长度,不需要秒表,时间由位移计算,不需要天平和弹簧测力计测量质量和重力。故选B。(2)小球从斜槽末端位置开始做平抛运动,所以平抛运动的初位置为小球在斜槽末端球心的投影点。故选C。1234563.(2024广东高三开学考试)用如图甲所示装置研究平抛运动,将光电门①安装在斜槽轨道末端Q点,利用螺旋测微器测量钢球的直径为d=10.382mm,背景为方格的硬板竖直固定,钢球从P点滑下后从Q点水平飞出,如图乙所示。反复调节光电门②的位置,在M点时钢球恰好能通过,分别记录下钢球通过两个光电门的时间及从光电门①运动到光电门②所用的时间。通过光电门①的时间通过光电门②的时间光电门①运动到光电门②所用的时间t1=0.0104st2=0.0046st=0.2080s123456(1)钢球做平抛运动的初速度为m/s(保留3位有效数字)。?(2)钢球通过光电门②时竖直方向的速度为vy=m/s,加速度为a=m/s2。(均保留3位有效数字)?0.9982.039.761234564.(2021全国乙卷)某同学利用图(a)所示装置研究平抛运动的规律。实验时该同学使用频闪仪和照相机对做平抛运动的小球进行拍摄,频闪仪每隔0.05s发出一次闪光,某次拍摄后得