人教版小学二年级体育课教案（最全）.doc

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人教版小学二年级体育课教案

时间教材目的顺序第1

时间教材

目的

顺序

（室内课）引导课体育常识：做早操的好处

1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。

2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。

强

强小小

场地教师活动1、教师语言

场地

教师活动

1、教师语言要清晰。

2、讲解课堂要求任务。

学生活动

数

时

开

开始部分基本部分

学生坐在教室里按自己的座位坐好。教室110

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

教室

1

10

三、宣布本次课的内容和任务：

四、点名；

1、教室讲解

1、教室讲解语言要清

晰。

2、要求：

①、学生认真遵守纪律。

②、养成良好的坐立行的正确姿态。

③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。

要求和任务内容。

二、讲解做早操的好处。

学生坐在教室里按自己的座位坐好。1201、能够清醒

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

1

20

教室2、能够呼吸新空气，有利

教室

3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。

4、能够养成经常锻炼身体的

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顺序

基本部分

结束部分

场地设计

教学内容

习惯

重点；了解做早操的好处。难点；养成良好的做早操的习惯。

一、小游戏：（抓手指）规则：

1、手放平。

2、食指尖必须顶着手掌心。

3、听到教师口令后才能抓手指。

一、总结本次课的情况。

二、下课。

教

场地

教室

教室

课后

课后反思

教师活动

1、教师讲解游戏的方法和规则。

2、教师做示范。

3、学生练习和游戏。

学生活动

1、学生认真听讲游戏方法和规则。

2、学生练习。

3、学生进行游戏。

数

3/4

时

6

强小

教师总结本次

教师总结本次可的情况。

的座位坐好。14小

1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。

2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。

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二年级体育课教案

时间教材目的顺序第2

时间

教材目的顺序

1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合

1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。

2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。

3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。

教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

准备部分基本

准备部分基本部分

1、小游戏；“抓人”

2、做二到三节简单徒手操。

3、专项准备活动。

一、队列队形立正、稍息、集合、解散：

重点；挺胸抬头。

难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。

组织：

××××××××××××××××××××

◎

同上队列

组织：

同上队列四列横队。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、教师带领学生一起做游戏。

4、教师做徒手操的讲解和示范。

5、师生一同练习。

1、教师讲解动作和要领。

2、教师做完整正确示范。

3、教师个别指导。

1、学生站成四列横队。

2、学生和教师一同做游戏。

3、学生认真听讲看示范。

4、学生精神饱满。

1、生认真听动作方法和要领。

2、学生练习，分组练习。

3、学生练习时精神饱满整齐一致。

场地设计

场地设计

顺序

教学内容

二、游戏块块集合

规则：

1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。

2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。

一、放松；二、小结；三、下课

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场地教师活动

组织：

1、教师

1、教师将游戏