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2024年五年级信息技术教案

一、教学目标

1.让学生掌握计算机的基本操作和常用软件的使用方法。

2.培养学生运用信息技术解决实际问题的能力。

3.提高学生的信息素养和团队合作意识。

二、教学内容

1.计算机基本操作

2.常用软件的使用

3.信息检索与处理

4.网络应用

三、教学重点与难点

1.教学重点：计算机基本操作、常用软件的使用、信息检索与处

理。

2.教学难点：网络应用的实践操作。

四、教学过程

第一课时：计算机基本操作

1.导入新课

师：同学们，大家好！今天我们要学习计算机的基本操作。你们

知道计算机有什么作用吗？

生：计算机可以用来学习、办公、娱乐等。

师：很好！那么，我们就从计算机的基本操作开始学习吧。

2.计算机基本操作教学

师：我们来学习如何开关机。请同学们跟随我的步骤操作。

（1）开机：按下电源按钮，等待计算机启动。

（2）关机：屏幕左下角的“开始”按钮，选择“关机”选项。

师：我们学习如何使用鼠标和键盘。

（1）鼠标操作：移动鼠标，光标会跟着移动；鼠标左键，选中目

标；鼠标右键，弹出快捷菜单。

（2）键盘操作：输入字母、数字和符号；使用方向键控制光标移

动；使用功能键实现快捷操作。

3.实践操作

师：现在，请同学们自己动手操作一下，熟悉计算机的基本操作。

第二课时：常用软件的使用

1.导入新课

师：上一节课，我们学习了计算机的基本操作。今天，我们来学

习一些常用的软件。

2.常用软件教学

师：我们学习如何使用文字处理软件。请同学们打开“记事本”

软件。

（1）输入文字：在光标处输入文字。

（2）编辑文字：选中文字，进行复制、粘贴、删除等操作。

（3）保存文档：“文件”菜单，选择“保存”选项。

师：我们学习如何使用画图软件。请同学们打开“画图”软件。

（1）选择画笔：在工具栏中选择画笔。

（2）绘制图形：在画布上绘制图形。

（3）保存作品：“文件”菜单，选择“保存”选项。

3.实践操作

师：现在，请同学们自己动手操作一下，尝试使用文字处理软件

和画图软件。

第三课时：信息检索与处理

1.导入新课

师：同学们，大家好！上一节课我们学习了常用软件的使用。今

天，我们来学习如何进行信息检索与处理。

2.信息检索与处理教学

师：我们学习如何使用搜索引擎。请同学们打开浏览器，输入关

键词进行搜索。

（1）输入关键词：在搜索框中输入关键词。

（2）浏览搜索结果：搜索结果，查看相关网页。

（3）复制粘贴信息：选中需要的信息，复制并粘贴到文档中。

师：我们学习如何整理信息。请同学们将搜索到的信息进行整理，

形成一篇短文。

3.实践操作

师：现在，请同学们自己动手操作一下，尝试进行信息检索与处

理。

第四课时：网络应用

1.导入新课

师：同学们，大家好！上一节课我们学习了信息检索与处理。今

天，我们来学习网络应用。

2.网络应用教学

师：我们学习如何使用电子邮件。请同学们登录电子，发送一封

邮件。

（1）登录：输入用户名和密码，登录电子。

（3）发送“发送”按钮，将邮件发送给收件人。

师：我们学习如何使用即时通讯软件。请同学们并安装“”软件。

（1）注册账号：输入手机号码，注册账号。

（2）添加好友：搜索好友的手机号码，添加为好友。

3.实践操作

师：现在，请同学们自己动手操作一下，尝试使用电子邮件和即

时通讯软件。

五、课堂小结

师：通过本节课的学习，我们掌握了计算机的基本操作、常用软

件的使用、信息检索与处理以及网络应用。希望同学们能够在课后加

强练习，提高自己的信息素养。

六、课后作业

1.熟练掌握计算机的基本操作。

2.学会使用文字处理软件和画图软件。

3.进行信息检索与处理，整理成一篇短文。

4.使用

重难点补充：

第一课时：计算机基本操作

1.导入新课

师：同学们，计算机就