- 1、本文档共8页,其中可免费阅读3页,需付费15金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
爬山虎的脚的说课稿
一、说教材
《爬山虎的脚》是人教版小学语文四年级上册的一篇精读课文。本文以生动的笔触描绘了爬山虎的生长特性和它如何依靠其独特的“脚”攀爬的过程,既展示了大自然生物的奇妙,又蕴含着对生命力和适应力的赞美。在教材中,本课的作用在于丰富学生的自然科学知识,培养学生的观察力和想象力,同时通过文本的学习,提高学生的语言表达能力和文学鉴赏能力。
(1)作用与地位
《爬山虎的脚》是本单元“大自然的启示”主题下的重要组成部分,起着承上启下的作用。它通过对爬山虎这一具体生物的描述,引导学生观察自然,探索自然界的奥秘,激发学生对自然科学的兴趣。
(2)主要内容
本文主要内容分为三个部分:首先,
文档评论(0)