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2024年中小学生行为守则修订版

导言

本守则旨在引导中小学生树立正确的行为观念，培养良好的品

德和习惯，促进学生全面发展。学生应自觉遵守本守则，教师和家

长应加强引导和监督，共同营造良好的学习和生活环境。

行为准则

1.尊重他人

学生应尊重师长、同学和其他人的人格、隐私和权利，不进行

侮辱、歧视和欺凌等行为。

2.文明礼貌

学生应遵守社会公德，有礼貌地对待他人，包括尊重老师、热

爱劳动、不乱扔垃圾等。

3.讲诚信

学生应诚实守信，不作弊、不抄袭，尊重知识产权，遵守学校

的考试纪律和规定。

4.勤奋学习

学生应认真学习，按时完成作业，积极参与课堂活动，提高自

己的学习成绩和综合素质。

5.安全文明

学生应遵守安全规则，注意交通安全，不乱穿马路、不玩火、

不聚众打架等，保护自己和他人的安全。

6.爱护环境

学生应保护环境，节约资源，不乱扔垃圾，爱护和美化校园环

境。

7.积极参与

学生应积极参与学校组织的各项活动，如文艺演出、运动会、

志愿者活动等，展示自己的才艺和能力。

责任与约束

1.学校责任

学校应制定明确的行为守则，加强宣传教育，建立健全的管理

机制，对违反行为守则的学生进行适当的教育和处罚。

2.教师责任

教师应以身作则，引导学生遵守行为守则，及时纠正不良行为，

关心学生的成长发展，积极培养学生的良好行为习惯。

3.家长责任

家长应加强对孩子的教育，培养孩子遵守行为守则的意识，与

学校保持紧密联系，共同关注孩子的学习和成长。

执法与监督

1.学校执法

学校应设立行为守则监督委员会，负责制定执法规则和监督学

生的行为，对违反行为守则的学生进行处理。

2.学生监督

学生应相互监督，发现同学的不良行为应及时报告老师或行为

守则监督委员会。

3.家长监督

家长应与学校保持联系，了解孩子在校的表现，及时配合学校

对孩子的教育和处罚。

结语

本守则的修订旨在引导中小学生树立正确的行为观念，促进学

生全面发展。希望学生、教师和家长共同努力，共建和谐的学习和

生活环境，培养出更多优秀的中小学生。