神墨珠心算理论.ppt

  1. 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

关于神墨珠心算理论第2页,共15页,星期六,2024年,5月我们先看看这些孩子在干什么?第3页,共15页,星期六,2024年,5月学习珠心算第4页,共15页,星期六,2024年,5月一、什么是珠心算珠心算是珠算式心算的简称,又叫珠脑速算(珠脑算、脑珠算、脑算)是将数字变成符号浮现在脑中,并依据珠算原理进行加减乘除运算的一种方法,其特点在于将中国传统的珠算方法与形象记忆巧妙地结合起来,通过“脑映像”(在脑子里打算盘)得出运算结果,其运算速度快速绝伦,能与现代的计算机相媲美。第5页,共15页,星期六,2024年,5月二、中国珠心算的发展:1979年李新成立中国珠算协会1980年各省、地市相继成立珠算协会1991年中珠协重视珠心算教学和推广1996年学习珠心算的儿童超过800万人1997年由于中珠协教学方法落后,走向衰败1998年受市场经济影响民间珠心算兴起2002年世界珠算心算联合会在北京成立2003年社会对教学部提出疑问,为何不推广珠心算2004年教育部拨款600多万开始搞珠心算的实验课题2004年8月教育部允许符号教育规律的珠心算可以推广(神墨是目前唯一获得教学科学研究院鉴定,是符合孩子认知规律的)神墨珠心算被誉为中国五大发明之一(火药、指南针、印刷术、造纸术)第6页,共15页,星期六,2024年,5月三、学习珠心算的年龄学习珠心算的适龄儿童为4~12岁,最佳学习年龄为5~8岁第7页,共15页,星期六,2024年,5月四、学习珠心算的四大好处1.左右手并用,促进儿童左右脑平衡发展2.手、口、眼、耳、脑同时并用,有效地培养儿童的注意力、记忆力、观察力想象力和思维能力3.培养孩子动则活跃、静则专注的良好习惯4.使儿童的计算能力迅速提高第8页,共15页,星期六,2024年,5月五、学习珠心算的功能启智功能计算功能教育功能第9页,共15页,星期六,2024年,5月六、珠心算的作用※有利于调动儿童的学习积极性和主动性※培养儿童的早期计算能力※迁移到其他学科,促进其他学科教学质量的提高※培养儿童的坚强意志和良好的思想品质第10页,共15页,星期六,2024年,5月七、神墨珠心算隐形价值一阶:20以内加减心算100以内加减珠算培养兴趣,打造扎实基本功二阶:1000以内加减心算,1000以上珠算培养孩子吃苦耐劳精神,挑战家长热情第11页,共15页,星期六,2024年,5月神墨珠心算隐形价值三阶:乘法培养孩子的规则意识,提升细节能力四阶:除法培养孩子的比较、选择、分析、判断的逆向思维能力及抽象能力。第12页,共15页,星期六,2024年,5月神墨珠心算隐形价值五六阶:加减乘除综合提高整体超越计算机,孩子的注意力、记忆力、思维能力将是常人的十倍,孩子拥有敢打敢拼的进取精神,做事专注而讲究品质,乐观而富有良好的竞争心态,为孩子的一生奠定坚实的心理、情商基础。第13页,共15页,星期六,2024年,5月九、优秀神墨人做好自己,提升内功。领先一步。感恩亲人朋友,感谢对手敌人。第14页,共15页,星期六,2024年,5月感谢大家观看第15页,共15页,星期六,2024年,5月

文档评论(0)

xiaoshun2024 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档