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2024年幼儿园大班科学《叶子的秘密》教案

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班科学教材第四章《植物的世界》第三节

《叶子的秘密》。详细内容主要包括叶子的结构、功能以及不同种类

的叶子特点。

二、教学目标

1.知识目标：使幼儿了解叶子的基本结构，掌握叶子的主要功

能，认识不同种类的叶子。

2.能力目标：培养幼儿观察、描述叶子的能力，提高幼儿的动手

操作能力。

3.情感目标：激发幼儿对自然界的好奇心，培养幼儿关爱植物、

保护环境的意识。

三、教学难点与重点

教学难点：叶子的结构和功能。

教学重点：认识不同种类的叶子，培养幼儿观察、描述叶子的能

力。

四、教具与学具准备

教具：叶子标本、叶子挂图、放大镜、PPT课件。

学具：画纸、彩笔、树叶、剪刀、胶水。

五、教学过程

1.导入：通过展示美丽的叶子挂图，引导幼儿观察、讨论，激发

幼儿兴趣。

2.新课导入：

（1）展示叶子标本，引导幼儿观察叶子的形状、颜色、大小等特

征。

（2）通过PPT课件，介绍叶子的基本结构（如叶脉、叶肉、叶柄

等）和功能（如光合作用、呼吸作用等）。

（3）组织幼儿进行小组讨论，分享观察到的叶子特点。

3.实践活动：

（1）带领幼儿去户外采集不同种类的叶子，观察叶子的形状、颜

色等。

（2）回到教室，让幼儿用画纸、彩笔、剪刀、胶水等工具，制作

叶子画。

4.例题讲解：

讲解关于叶子的简单问题，如：“叶子有哪些部分组成？”“叶

子有哪些功能？”等。

5.随堂练习：

分发叶子图片，让幼儿观察并描述叶子特点。

六、板书设计

1.《叶子的秘密》

2.内容：

（1）叶子的结构：叶脉、叶肉、叶柄

（2）叶子的功能：光合作用、呼吸作用

（3）不同种类的叶子

七、作业设计

1.作业题目：请幼儿与家长一起收集不同种类的叶子，并描述其

特点。

2.答案示例：

（1）枫叶：形状像手掌，颜色为红色或黄色。

（2）荷叶：形状为圆形，表面有绒毛，可起到防水作用。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：

（1）组织幼儿参观植物园，观察更多种类的叶子。

（2）开展关于叶子的主题活动，如叶子贴画、叶子手工制作等。

重点和难点解析

1.教学内容的详尽性与准确性；

2.教学目标的具体化和可衡量性；

3.教学难点与重点的区分；

4.教具与学具的准备与使用；

5.教学过程中的实践活动设计；

6.板书设计的逻辑性与直观性；

7.作业设计的针对性与实践性；

8.课后反思与拓展延伸的实际操作。

详细补充和说明：

一、教学内容的详尽性与准确性

教学内容应涵盖叶子的基本知识，包括结构、功能和分类。在教

案中，需详细列出叶子的各个部分，如叶片、叶柄、叶脉等，并准确

描述它们的功能，如光合作用、呼吸作用等。对于不同种类的叶子，

应选择具有代表性的样本，以便幼儿能够清晰地区分和认识。

二、教学目标的具体化和可衡量性

教学目标应具体明确，可衡量的标准包括幼儿能够描述叶子的基

本结构、说出几种常见叶子的名称及其特点等。能力目标应着重培养

幼儿的观察力和动手操作能力，情感目标则强调对自然环境的尊重和

保护。

三、教学难点与重点的区分

教学难点应集中在叶子的结构和功能上，特别是光合作用和呼吸

作用等抽象概念的解释。重点则是让幼儿通过观察和实践活动，认识

不同种类的叶子，并能用自己的语言进行描述。

四、教具与学具的准备与使用

教具和学具的准备应充分考虑到幼儿的年龄特点和兴趣。叶子标

本、挂图、放大镜等可以帮助幼儿直观地了解叶子的结构和特点。在

使用过程中，教师应引导幼儿如何正确使用工具，确保活动的安全性

和有效性。

五、教学过程中的实践活动设计

实践活动是幼儿学习和探索的重要环节。设计时应确保活动具有

趣味性和操作性，如户外采集叶子、制作叶子画等。活动过程中，教

师应鼓励幼儿积极参与，并及时给