教师资格考试初中语文学科知识与教学能力试题与参考答案(2024年).docxVIP

2024年教师资格考试初中语文学科知识与教学能力复习试题(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）

1、下列关于《义务教育语文课程标准（2022年版）》中“阅读教学”表述错误的是（）。

A.课外阅读活动是阅读教学的重要组成部分。

B.重视对学生阅读方法的指导。

C.语文课程应引导学生热爱阅读，培养阅读习惯，掌握阅读方法。

D.语文课程应注重引导学生积累、理解、运用语言文字，形成一定的思想感情，丰富自己的精神世界。

2、下列关于初中语文教学中的写作教学，表述错误的是（）。

A.写作教学应注重培养学生观察、思考、表达的能力。

B.学生写作时，教师应提供必要的帮助和指导。

C.初中生写作能力的发展，需要大量的阅读积累和生活体验。

D.教师可以完全放任学生的写作过程，不进行任何指导和帮助。

下列关于《义务教育语文课程标准（2022年版）》中“阅读教学”表述错误的是（）

A.课外阅读活动是阅读教学的重要组成部分。

B.要重视朗读和默读，注重阅读方法的指导。

C.语文课程应引导学生学会用普通话正确、流利、有感情地朗读作品。

D.阅读教学应注重培养学生阅读兴趣，培养学生自主阅读的习惯。

下列关于语文课堂教学中提问功能的描述，不正确的是（）

A.提问是语文课堂教学的重要互动方式。

B.提问可以帮助学生梳理思路，加深对知识的理解。

C.提问可以激发学生的学习兴趣和思维能力。

D.提问只是为了检验学生的学习成果，不应在课堂上频繁使用。

在现代文教学中，教师应注重培养学生的语感和（）能力。

A.文学鉴赏

B.文学创作

C.文学批评

D.文学理解

下列关于文学常识的表述，哪项是正确的？

A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，后40回是高鹗所作

B.《水浒传》的作者一般认为是施耐庵，成书于明代中期

C.《西游记》的作者一般认为是吴承恩，成书于明代初期

D.《三国演义》主要描写了刘备、关羽、张飞桃园三结义的故事

7、关于初中语文课程中的文言文教学，下列哪项描述是正确的？

（A）文言文教学应着重于翻译和背诵，不必深入探讨其文化内涵。

（B）在文言文教学中，应当鼓励学生多诵读，通过语感去理解文意。

（Cglyphicon-lock未在此处给出对应汉字-对于文言文教学而言，应以现代化的表达方式去重述其内容以提高学生的理解程度。

（D）文言文教学只需让学生掌握基本的文字结构，无需过多关注其历史背景。

8、关于初中语文作文教学的下列说法中，哪项是不恰当的？

（A）作文教学中应注重培养学生的观察力和想象力。

（B）写作技巧和方法是作文教学的重点，学生只需掌握这些就能写出好文章。

（C）作文应与现实生活紧密相连，让学生从生活中寻找写作的灵感。

（D）鼓励学生多阅读，积累词汇和语句，以提高写作水平。

关于初中语文课程中的文言文教学，下列哪项描述是正确的？

A.文言文教学只需注重翻译和解释，不需要深入分析文章结构和思想内涵。

B.文言文教学应引导学生理解文章的整体结构和内在逻辑，体会作者的用意和情感。

C.文言文教学中，不必让学生了解古代的礼仪文化和背景知识。

D.文言文翻译时应追求逐字逐句的精确翻译，忽略学生的理解能力和语言表达能力。

下列关于初中生现代文阅读能力的培养，表述不恰当的是？

A.培养学生的现代文阅读能力只需注重课文教学，无需进行课外阅读拓展。

B.教师应指导学生在现代文阅读中提取关键信息，把握文章主旨。

C.现代文阅读应鼓励学生积极发表自己的观点和感受，进行交流讨论。

D.培养学生的现代文阅读能力需要时间和实践的积累。

[数字]“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”这句诗描写的是（）的季节。

A.春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季

[数字]“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。”这句诗出自（）的作品。

A.杜甫

B.李商隐

C.王安石

D.白居易

13、下列哪一项不属于初中语文课程的基本理念？

A.全面提高学生的语文素养

B.培养学生的自学能力为主

C.注重语文课程的跨学科性

D.强调学生的被动接受知识

14、下列关于古代文学常识的表述，错误的是：

A.《诗经》中的“雅”分为大雅和小雅，大多反映了周代贵族的文化生活和审美情趣。

B.《赤壁赋》是北宋文人苏轼的作品，表现了他乐观豁达的人生态度。

C.《红楼梦》是中国古代小说的巅峰之作，成书于明代，作者为曹雪芹。

D.《静夜思》中的“床前明月光”是出自李白的诗作，表达了他的思乡之情。

[数字]在现代文阅读教学中，教师引导学生理解文章的深层含义，通常需要培养学生哪种能力？

A.精细阅读

B.词汇理解

C.句子分析

D.文本概括

[数字]“教学有法，但无定法”，这句话体现了教师在教学过程