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专题五:写作
第45讲议论文写作
考情分析
【课标要求】
《(2022版)义务教育语文课程标准》对议论文的写作有如下要求:
自信、负责地表达自己的观点,做到清楚、连贯、不偏离话题。注意表情和语气,根据需要调整自己的表达内容和方式,不断提高应对能力,增强感染力和说服力。讨论问题,能积极发表自己的看法,有中心,有根据,有条理;能把握讨论的焦点,并能有针对性地发表意见。
写简单的议论性文章,做到观点明确,有理有据。
【考查重点】
中考考场上,主流会选择考查记叙文,但也有一些地区习惯性考查议论文。中考作文中的议论文写作要求相对较为简单,一般要求考生写出简单的议论文即可。考生要掌握议论文基本的文体知识,要能熟练写出符合文体标准的议论文。
【命题趋势】
中考议论文写作通常结合材料作文考查,稳中趋变,与教材对接,切合学生的生活等。命题者的意图是引导写作教学多样化、丰富化,夯实母语教学的根基;注重语文核心素养,体现立德树人宗旨等特点。
作文题内容丰富,常见的内容包括以下几种。
(1)社会热点。作文题经常涉及当前社会的热点问题,如科技发展、环境污染、社会公平、教育改革、等。这些题目要求考生关注社会发展问题,对社会现象进行深入思考和分析。
(2)时事问题。作文题目有时会涉及当前的时事问题,如突发事件、重大新闻等。考生需要了解相关的背景知识,对事件进行客观理性的分析和评论。
(3)价值观反思。有些题目涉及价值观讨论,如传统文化、家庭关系、人生观等。考生需要表达自己对某种价值观的看法和思考,展示自己对生活和人生的理解。
(4)人文关怀。作文题目还可能涉及人文关怀的主题,如友情、亲情、爱情、师生关系等。这些题目要求考生表达对人情世故的感悟和理解。
(5)个人经历与成长。有些题目要求考生回忆自己的亲身经历,讲述自己的成长故事,如学习经历、成长历程、人生感悟等。考生可以从自己的亲身经历中汲取写作素材,展现自身的个性与独特性。
知识建构
一、议论文的三要素
1、论点
是一篇文章的灵魂、统帅,任何一篇文章只有一个中心论点,一般可以有分论点。论点应该正确、鲜明、概括,是一个完整的判断句。绝不可模棱两可。
论点的位置一般有四个:①文题;②开头;③文章中间;④结尾。(点题)
2、论据
用来证明论点的材料,有事实论据和道理论据两种。
选用事实论据要注意:
①必须具有典型性。古今中外的都可以。是大多数人所知道的,最起码是登过报纸上过电视的。
②最好具有新颖性。
③论据的表述要准确、叙述要概括,能证明论点即可。
选用的道理论据要注意:
①可以是名言、警句、俗话、谚语、定理、公式等。
②要精确,不能篡改、歪曲。
③和论点有必然联系,能证明论点的。
3、论证
论证时使用论据证明论点的过程。
①论证的基本类型:立论、驳论。立论从正面论述,驳论从反面论述。我们写议论文一般以立论为主。
②论证的基本结构层次:三段论式的结构。
提出问题(是什么)→分析问题(为什么)→解决问题(怎么办)也即:引论…………本论………………结论
常见的论证结构:a、总分总式结构b、对照式结构c、层进式结构d、并列式结构
③常用的论证方法:
a、举例论证:用典型事例作论据来证明论点,俗话说事实胜于雄辩。
b、道理论证:除引用理论论据以外,还可以引用一些古典诗词中的名句,它一方面能加强论证的力量,另一方面,它还可以丰富文章的内容,增强议论文的文学性。
c、对比论证:这种方法可以增强论证的鲜明性,使读者清楚作者赞成什么,反对什么。
d、比喻论证:增强了作品论证的形象性、文学性、说服力。
二、议论文写作的基本要求
第一部分:开头
中心任务:鲜明、正面地提出中心论点。为了强调论点,可以让论点另起一行单独成段。段落上可以是一段,可以是两段,但字数应控制在一百字左右。
好的开头的标准:
第一,要明。要一下子让读者知道你要说什么,也就是让读者了解你的论点或论题。要让读者知道你在谈哪方面的问题,开篇知其旨意。
第二,要美。只有美,才能达到吸引读者的目的。文章开头的美,主要指技巧美。
第三,要简。
简洁是明朗的保证。有的考生开头叙述抒情语言过长,有的考生在写材料作文时,原封不动地引进原材料,这些都是开头不简洁。引进原材料办法有两个:一个是对原材料“一言以蔽之”?。
高度概括;另一个是选取原材料中一句有代表性的话,让读者知道原材料大致是个什么意思就行可以了。不管引不引原材料,开头都要削去繁杂的叙述、抒情,凸显作文的论点。
第二部分:正文
中心任务:分析问题,使中心论点能够成立。字数600字左右。
分论点的要求:
1.要是一个明确的句子;
2.各分论点的角度或层次不同,不重复;
3.按照由浅入深或范围由小到大的顺序。
为了使分论点有说服力,必须要用到事例论证法,否则内容就是空洞的。
例证法的要求:
1.选例要典型,只有典
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