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基层管理人员培训需求调查分析表
姓名日期年月日
核心能力行为表现缺乏改善有效发展优秀
1.能运用清晰的语言进行表达及
演说
2.仔细聆听,善于回应他人的感受
3.善于与人互相交流,推动沟通过
沟通技巧程,传递有利组织发展的信息
4.使他人接受建议,并采取相应的
行动
5.维护他人的自尊,增强他人的自
信
1.积极寻求帮助,邀请并鼓励员工
参与讨论
2.言行一致,遵守承诺
建立和维
3.小组行动一致,使下属明确工作
护
期望值
团队合作
关系4.互相学习,主动提出改善建议,
促进团队目标实现
5.个人行动以团队利益和荣誉为
主导
1.激发员工士气,引导他人自我调
整
2.主动发挥影响力,促使组织内的
持续改善工作成为对团队和机构发展
的有益渠道
个人影响
3.处理员工纠纷及失职时遵从事
力
实依据
4.善于发现员工的问题,并及时提
供相应的指导与帮助
5.言行一致,赢得他人的尊重与认
可
1.收集反馈信息,集中分析,归纳
问题的关键点
2.灵活运用资源,鼓励他人参与并
问题分析
找出多种建设性方案
与
3.评估可行方案,择优选用,果断
解决能力
作出决策
4.有效解决问题,灵活地根据具体
情况选定解决方法,并确定跟进方案
舞彩缤纷人力资源部
5.总结回顾,预防问题再次发生
1.对公司的企业文化及发展理念
有深入认识
组织感知2.具备敏感的观察能力,发现员工
能力工作隐患
3.辨认妨碍发挥团队绩效的不利
因素
4.明确当前组织开展的工作及目
组织感知标
能力5.了解公司发展的长期目标,并制
订行动计划
1.了解权力与影响力的区别与应
用
2.了解员工所处的状态与情境,选
用合适的领导风格
领导潜能3.有效授权,发挥下属工作主动性
4.对勇于承担责任的员工适当给
予支持,辅导员工,加强其专业技能
5.引导员工的发展方向,帮助其提
高工作能力
1.能意识到目前面临的压力
2.坦然面对工作中的挑战和困难,
压力承
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