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《传感器原理与自动检测》教学大纲

课程编号：13021;

课程名称：传感器原理与自动检测

英文名称：TheoryandApplicationofSensor

学分：3.5

总学时：72

实验（上机）学时：18

一、课程说明

（一）编写本大纲的指导思想

本教学大纲是配合河北大学学分制教学改革，针对自动化、电气自动化本科专业教学计划而制定

的。

（二）课程目的和要求

《传感器原理与自动检测》是一门理论性和实践性都较强的综合性课程。主要目的是使学生了解

检测系统以及传感器静态、动态指标和主要性能指标，了解传感器的发展动向。掌握常见传感器的工作

原理和常见的力学量、温度、几何量、机械量等非电量的检测方法。要求学生初步掌握常用传感器的工

程设计应用思路。通过实验环节验证部分传感器的工作原理。

（三）教学重点、难点

教学重点是各种传感器特别是工程应用较多的传感器的工作原理、常见非电量的检测方法，难点

是各种传感器实际应用中的特殊性问题。

（四）知识范围及与相关课程的关系

先修课：普通物理、工程制图、电路、模拟电路、数字电路、单片机原理及应用。本课程是一门实

用性、综合性较强的课程，涉及到机、电、光等多方面知识，学生应有先修课的基础，在学习本课程时

应注意复习以前学过的知识，加以综合和应用。

（五）教材及教学参考书的选用

教材：

1、《传感器原理与应用（修订版）》，王化祥，张淑英编著，天津大学出版社，1999年第2版；

参考书：

1、《传感器原理设计与应用》，刘迎春，叶湘滨编著，国防科技大学出版社，2002年第4版

2、《传感器原理及工程应用》，郁有文，常健，程继红编著，西安电子科技大学出版社，2003年

第2版。

3、《传感工程（21世纪工程技术新型教程系列）》，[日]井口征士编，蔡萍，刘志刚译，科学出版

社OHM社出版，2001年第1版。

4、《传感器入门（图解机电一体化系列）》，[日]雨宫好文著，洪淳赫译，科学出版社OHM社出版，

2000年第1版。

1

5、《工业常用传感器选型指南》，曲波，肖圣兵，吕建平编著，清华大学出版社，2002年第1版。

6、《传感器电子学》，[日]高桥清，小长井诚编著,秦起佑,蒋冰译，宇航出版社，1987年第1版。

7、《传感器电路设计手册》，[日]吉野新治等著，张玉龙，朱锡义编译，中国计量出版社，1989

年第1版。

8、严忠豪、谭祖根主编，《非电量电测技术》，机械工业出版社，修订本

9、侯成贵编著，《传感器电子学基础》（上、下册），河北大学电子系自编教材

二、课程内容

第0章绪论

教学目的和要求：使学生对传感器有个初步认识。

主要内容：掌握传感器的概念、用途、基本结构；了解传感器的分类、对传感器的一般要求，传感

器的历史、发展趋势及本课程相关参考资料。

学时：2

主要教学环节的组织：课堂教学，采用多媒体时展示传感器及其应用图片。

思考题：

第1章传感器的一般特性

教学目的和要求：使学生了解传感器静特性、及其意义。

主要内容：传感器的静态特性、动态特性。线性度、迟滞、灵敏度、分辨力、重复性、零漂、温漂

等静态指标的概念及表示方法。初步理解动态特性的研究方法，及实际意义。

学时：4

主要教学环节的组织：课堂教学。

思考题：1,2,3,4,5.

第2章电阻应变式传感器

教学目的和要求：使学生掌握应变片和应变式传感器原理及用途。

主要内容：应变片工作原理、转换电路的形式及计算，温度误差与补偿。理解应变片的主要特性，

应变片应用举例、压阻式和电位器式传感器原理。了解应变片类型，粘贴工艺。

学时：6

主要教学环节的组织：课堂授课。

思考题：1，3，5

第3章电容式传感器

教学目的和要求：使学生掌握电容式传感器的原理及用途。

主要内容：电容式传感器工作原理和结构类型，电容式传感器的特点、测量电路，寄生电容的概念、

和消除方法。

2

学时：4

主要教学环节的组织：课堂教学

思考题：1，2，4