2.2整式加减（第3课时 添括号）课件(共15张PPT) 2024-2025学年沪科版数学七年级上册.pptxVIP

第2章整式及其加减2.2整式加减第3课时添括号第2章整式及其加减

学习目标12理解掌握添括号法则.（重点）能熟练应用添括号法则，能按要求添括号.（难点）

复习引入1.如果括号前面是“+”号，去括号时把括号连同它前面的“+”号去掉，括号内的各项都不改变符号.2.如果括号前面是“－”号，去括号时把括号连同它前面的“－”号去掉，括号内的各项都改变符号.去括号的法则：

解：复习引入去括号：

知识讲解现在我们把上面四个式子反过来.（1）a+b-c=a+(b-c)；（2）a+b-c=a-(-b+c)；（3）a-b-c=a+(-b-c)；（4）a-b+c=a-(b-c).（1）a+(b-c)=a+b-c；（2）a-(-b+c)=a+b-c；（3）a+(-b-c)=a-b-c；（4）a-(b-c)=a-b+c.

知识讲解a+b–c=a+(b–c)符号均没有变化a+b–c=a–(–b+c)符号均发生了变化添上“+()”,括号里的各项都不变符号；添上“–()”,括号里的各项都改变符号．观察

知识讲解1.所添括号前面是“+”号，括到括号内的各项都不改变符号.2.所添括号前面是“-”号，括到括号内的各项都改变符号．遇“+”不变，遇“-”都变．添括号法则：提示：添括号是否正确，可以用去括号法则检验.

知识讲解试一试下列各式，等号右边添的括号正确吗？若不正确，可怎样改正？××

知识讲解练一练填空:（1）2xy2–x3–y3+3x2y=+().2xy2–x3–y3+3x2y–2xy2+x3+y3–3x2yx3+y3–x3–y3（2）2xy2–x3–y3+3x2y=–().（3）2xy2–x3–y3+3x2y=2xy2–()+3x2y（4）2xy2–x3–y3+3x2y=2xy2+()+3x2y.

随堂训练1.在括号内填入适当的项：(1)x2–x+1=x2–()(2)2x2–3x–1=2x2+()(3)(a–b)–(c–d)=a–()(4)(a+b–c)(a–b+c)=［a+()］［a–()］x–1–3x–1b+c–db-cb-c

随堂训练（1）m-n-x+y=m-(n-x+y)()（2）m-a+b-1=m+(a+b-1)（）（3）2x-y+z-1=-(2x+y-z+1)（）（4）x-y-z+1=(x-y)-(z-1)（）2.下列各式，等号右边添的括号正确吗？若不正确，可怎样改正？×××m-(n+x-y)m+(-a+b-1)-(-2x+y-z+1)

随堂训练3.用简便方法计算：(1)214a＋47a＋53a；(2)214a–39a–61a．解:(1)214a＋47a＋53a=214a＋(47a＋53a)=214a＋100a=314a.(2)214a–39a–61a=214a–(39a＋61a)=214a–100a=114a.

随堂训练4.当时，求的值.解:原式===18-（-15）=33.

课堂小结这节课我们学习了哪些新知识，需要注意什么？添括号法则：1.所添括号前面是“+”号，括到括号内的各项都不改变符号.2.所添括号前面是“-”号，括到括号内的各项都改变符号．