教育教学叙事-张洋.docx

教育教学叙事

题目

孩子们的心里话

教师

张洋

时间

2024年1月9日

我们班有三十五个孩子，他们的笑脸每天都是灿烂的，和这些孩子们在一起生活学习，处处能感受到无暇的爱。?

??上次的习作题目是《写给爸爸妈妈的心里话》孩子们的文章使我深受感动。冯敏在文章中写道：“爸爸妈妈您是多么的辛苦，您就像是大树，我是树上的叶子，没有你们我不会来到这五彩缤纷的世界”。学习一贯刻苦认真的赵家萱写道：“妈妈，我最佩服您，我每次做错事总逃不过你的眼睛，哪怕是错一个字也能被您发现”。更多的孩子们写道：“我一定不辜负家里的期望努力学习。”我看到孩子们这些真实的话语，感到很欣慰，为孩子们的每个进步而高兴，感到幸福！?

??由此，我想：孩子们对老师有什么心里话要倾诉吗？于是，我又布置了习作《漫画老师》。石炜明写道：“老师您就像辛勤的园丁，您辛苦的培育我们，您耐心的教我们各种知识，让我们茁壮成长。”聪明的张魁森说：“我知道老师您在想什么，就是：希望我们全班同学友爱团结，努力学习，天天向上。”学习踏实的潘莹莹说：“老师您是蜡烛，燃烧自己，把光明给了别人。张林文是个学习比较吃力的学生，他在习作中写道：“老师，你表扬我有进步了，我真的很高兴，我一定会加倍努力学习的。”从他们的话语中让我感受到孩子们真的长大了，学会了感恩。每个孩子都渴望老师的关注，孩子们所期望的就是我要做到的，就是我努力做好老师的方向。

这次习作，加深了我和学生之间的情感交流，使我更加了解我的学生。让做老师的我有颗更加明亮的眼睛，去发现学生的每一个细微的变化，关注学生在学校里学习成长的过程。我体会着孩子给我的爱，我要把更多的爱给予孩子们。