《生物与环境的关系》课时训练.docVIP

第二节生物与环境的关系

一、选择题

1.鼠妇的生活环境是（）

A.水中B.干燥的陆生环境

C.潮湿的陆生环境D.土壤里

2.生物与环境的关系是（）

A.相互影响，毫无作用B.相互影响，毫无影响

C.毫无关系D.相互影响，相互作用

3.光合作用的原料二氧化碳和水属于（）

A.生物因素B.非生物因素

4.在大自然，生物在生存发展中不断适应环境。下列哪项属于生物对环境的适应（）

A.森林可保持水土B.旗形树的树冠像一面旗帜

C.千里之堤，溃于蚁穴D.蚯蚓疏松土壤

5.俗语说“鱼儿离不开水”。对此最恰当的解释是（）

A.生物影响环境B.生物适应环境

C.生物改变环境D.生物依赖环境

6.苹果树不宜在热带栽种，柑橘树不宜在北方地区栽种，起制约作用的主要生态因素是（）

A.阳光B.温度C.水D.空气

7.生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是（）

A.夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面B.树林底下好乘凉

C.鸟类迁徙D.沙漠中的仙人掌，叶退化成刺

8.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响？（）

A.阳光B.江水C.温度D.空气

9.2008年奥运帆船比赛地—青岛，是一座美丽的海滨城市，有着丰富的藻类植物资源，海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。藻类植物的这种分布主要受哪种因素的影响？?（）

A.阳光???B.温度?????C.气体?????D.盐度

10.小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇，如图所示。他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如下表：根据他们的记录，可知适宜鼠妇生存的环境条件是（）

地点

鼠妇只数

水泥路上

0

水槽边的石头下

24

种花的湿花盆下

18

干草地中

2

A.阳光充足B.阴暗潮湿C.空气新鲜D.高温干燥

11.红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥中，有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于（）

A.生物对环境的依赖 B.生物对环境的影响

C.生物对环境的适应 D.环境对生物的影响

12.下列关于生物与环境关系的说法中，最为确切的是（）

A.菊花之所以在秋天开花，与秋天的温度较低有直接关系

B.影响生物生活的生物因素仅指不同生物之间的相互作用

C.生物对环境的影响是各种非生物因素共同作用的结果

D.生物不仅能适应一定的环境，而且能改变环境

二、填空题

1.环境中影响生物生活的各种因素叫做_____________。它分为_______________和____________________。

2.生物生活环境中的非生物因素主要包括______________、________________、____________________、____________________、____________________。

3.阅读下列材料，分析回答有关问题：

材料一：下图中的两只狐，一只是生活在北极的北极狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

AB

AB

材料二：科学工作者发现，过去20年里，北极冰盖面积减少了40%，平均厚度从3米减至1.5米；2005年北极冰盖面积为530万平方千米，2007年9月为413万平方千米，创历史最低点。这些都说明了一个现象：地球在变暖。

（1）图所示为北极狐。其推测理由是

。

（2）由两种狐的头部某些特征也可以说明，生物的形态结构往往与相适应。

（3）如果地球“变暖”进一步加剧，请你预测北极狐的命运将会怎样？

。

（4）为了不让地球继续“变暖”，你认为应该采取的措施是