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语文园地二
1.了解课程表及课程表名称,相识“文、数”等5个生字。
2.复习6个单韵母、23个声母及本单元相识的生字,巩固声母的音和形,记忆声母表的依次。
3.通过比较,正确区分形近字母。
4.复习巩固音节拼读的方法。
5.正确朗读《剪窗花》。
重点
声母表的读记;形近声母的辨析与音节的拼读;已学生字的认读巩固。
难点
音节词的拼读。
1.识字加油站。
创设详细的情境:我们今日上什么课?(语文)利用课程表,既能帮助学生相识各课程的名称,又能识记生字,体现了识字的趣味性和好用性,也极大地调动了学生学习的主动性。
2.用拼音。
摆一摆:分小组进行,用手势或者自己
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