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三年级数学下册教材梳理空间与图形5观察物体苏教版.docVIP

三年级数学下册教材梳理空间与图形5观察物体苏教版.doc

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    视察物体

    1、使学生通过分辨从正面、侧面、上面视察到的一组物体的形态和相对位置，进一步深化对实物和视图关系的相识。

    通过视察教材上用4块正方体摆放的不同立体图形，使学生相识到从不同方向视察立体图形看到的形态可能是相同的，也可能是不同的；使学生能够分辨从正面、侧面和上面视察到的一组物体的形态。

    2、能依据确定的位置和看到的形态想象物体拼摆的形态，进一步培育学生的空间想象和推理实力。

    例如：按要求摆一摆。

    教学时，可以让学生先分析视图的构成，依据想象摆出实物，再按确定方位视察摆

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