专题七 写作——高考语文三年(2022-2024年)真题精编卷 参考答案.pdfVIP

高考语文三年（2022-2024年）真题精编卷

专题七参考答案

1．答案：

问未来问无边界，答时代答无止境

河北省唐山市第一中学黄禹嘉

千年前，屈原写下《天问》，向着神秘的自然发出了终极叩问，直到今天依

旧犹在耳畔。这些问题源自人类身为万物灵长对宇宙的好奇，尽管如今我们可以

用一系列物理学知识给屈原一个解释，但重读《天问》，我们依然无法断言这些

答案就是最终的真理。随着互联网、人工智能技术的广泛应用，似乎所有的问题

都能轻松找到答案，这是否意味着从此问题就消失了，人类不再需要思考，也不

会再迷茫？

问题的产生来自好奇，人工智能可以答疑解惑，却无法抑制人类对世界本质

的探索欲望。当我们的祖先好奇火从何而来时，钻木取火便开始了；当第一个人

好奇人生的意义是什么时，哲学思考便开始了。由此可见，人类不断提出问题的

动力，源自对周围世界的深刻好奇，而不仅仅是对答案的追求。只要我们一直心

存探索之欲，便不会因为答案的增多而减少自己的疑问。相反，对客观世界规律

的了解越多，知识的圆圈越大，我们也就越会发现自己知识的贫乏。

对问题的思考由大脑负责，人工智能可以给出已有的答案，却无法回答未知

的谜题。建立在大数据算法之上的人工智能是人类发展出来的“千里眼”和“顺

风耳”，学习时的难题，网上有答案，旅游时的路线，网上有攻略……这些问题

看似都是互联网和人工智能解决的，但拨开迷雾，不难发现这些答案归根结底仍

然是人类思考的结果，而非科学、技术的“创造”。字典可以查阅生僻字，却不

能取代仓颉；百科全书可以检索知识，却很难取代爱迪生。人工智能无法代替人

类思考，探索未知的责任仍然担在我们的肩上。

问题的解决来自实践，人工智能可以千万次纸上谈兵，却不能一次躬身自行。

陆游有言：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”鉴往事，知今者。赵括熟读

兵书，但战场上还是惨败给白起。放眼如今，科技创新将解决问题的过程加速，

但解决问题的根本原则不变，获得问题的答案不是“休止符”，反而是下一个阶

段的“起跑线”，人工智能的发展拓展了人类实践的深度和广度，人类又在实践

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中不断提出新问题，由此将我们的思维推向更远的地方。

面对“世界怎么了？我们怎么办？”的时代之问，我们不能对求知发问的新

芽不闻不问，任由明珠蒙尘、金藏于石，须知青年当乘科技之舟楫，勇立时代江

海之潮头，以自身的好奇、思考与实践，不断提出未来之问，不断回答未来之问！

解析：2024年新课标Ⅰ卷的作文题紧扣时代脉搏，指向明确。审题时要抓准关

键信息，材料第一句话中“互联网的普及、人工智能的应用”是考生写作的前提，

在这个时代背景下“越来越多的问题能很快得到答案”，即我们能借助互联网和

人工智能快速解决现实生活中的问题。而“我们的问题是否会越来越少”，则把

话题导入“问题与答案”这对核心概念。

本题具有较强的思辨性，考生可以思考的维度很多，比如：

①问题的“多与少”。随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能

很快得到答案，但人类还在不断思考，伴随着旧问题的解决，新问题会不断产生，

推动人类不断迈上新台阶。

②问题的“浅与深”。最容易借助互联网和人工智能迅速得到答案的，往往是浅

层次的问题，而具有开放性、复杂性的更深层次的问题，以及涉及价值判断的问

题，却很难直接通过互联网和人工智能找到答案。“浅问题”的迅速解决则会助

推人类更好地探寻“深问题”。

③问题的“得与失”。当越来越多的问题能很快得到答案，人类是否会变得习惯

于让机器代替思考？缺少了知识的积累过程和难题的探索过程，人们是否会越来

越丧失提问的能力？表面的“问题”少了，但深层的“问题”是否会更严重？

④“能很快得到答案”代表人类已有的成就，而“提出问题”则影响着人类的未

来。高效解答问题意味着我们探索能力的提升，与此同时，我们应该扩大探索的

领域，勇敢发现更多未知的空间，并提出关于未知的疑问。事实上，在我们提出

问题的那一刹那，未来已来。

立意构思

立意一：答案有尽时，求索无止境

构思：开篇提出核心观点“互联网能够解决的问题往往是旧问题，人们得到的也

只是浅层次答案”，再剖析现实生活中过度依赖网