【初中语文】《再塑生命的人》课件-2024-2025学年（统编版2024）语文七年级上册.pptxVIP

同学们，我们来做一个体验活动。

同桌之间合作完成，不要出声。一个人闭上眼睛，另一个人按照黑板上老师所写的字在同桌手心上写这个字，写完后，由闭上眼的同学猜这是个什么字。;

再塑生命的人;

学习目标

1.继续学习默读，提高阅读速度。

2.整体把握文章内容。分析莎莉文老师这一形象，理解作者对莎莉文老师敬爱和感激的情意。

3.品味、揣摩关键语句，体会作为盲聋哑人的作者对生活的独特感受。;

海伦·凯勒(1880~1968)

美国作家、教育家、慈善家

●获得荣誉

1964年被授予“总统自由勋章”

●主要著作

《假如给我三天光明》《我生活

的故事》《走出黑暗》等;

和听觉，从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界。1887年

3月3日，家里为她请来了一位教师——安妮·莎莉文。莎莉文教会她写字、手语。在莎莉文老师充满爱心的教育下，

海伦自强不息，最终成为一名了不起的作家和教育家;

再塑生命的人;

默读课文，思考以下问题：

1.谁“再塑”谁的生命?

3,如何理解“再塑生命”?

2.她是如何“再塑生命”的?

默读要求：动眼不动嘴，做到不出声。

不动唇，不指读，不回读。一口气读完，了解大意。

时间：3分钟亮绿牌

知者加速：;

再读课文，思考以下问题：

1.“再塑”前后的生命分别是怎样的?

2.圈画出在莎莉文老师来的前后，“我”发生的变化。;

跳读课文，思考以下问题：

从中可以看出她是个怎样的人?;

段落;

总结情感

莎莉文老师用她独特的教育方式和人格魅力“再塑”了“我”的生命，“我”对莎莉文老师有着怎样的情感?

“在我全部的生命中，我所记得的最重要的日子，是我的老师安妮·曼斯菲尔德·莎莉文来到我身边的那一天。”

“那就是来为我揭开一切事物面纱的人，而且，最为重要的是，她是来爱我的人。”

作者运用细致的心理感受描写，表达出对莎莉文老师的感激、崇敬之情。;

心中要有嘹亮的号角，眼中要有坚定的方向你会是勇敢的飞鸟，会飞向更远的远方

你会是怒放的鲜花，会开出属于自己的绚丽

同学们，努力向前看吧，??迎接风，去感受雨，去用你最大的努力，去创造属于你的精彩人生