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人教版二年级上册数学 《乘法的初步认识》（教学设计）（表格式） .doc

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    教学设计体例表

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    教学基本信息

    课题

    借助直观表征建立乘法模型---《乘法的初步认识》教学设计

    学科

    数学

    学段

    低

    年级

    二年级

    相关

    领域

    数与代数

    教材

    书名：出版社：人教版出版日期：

    指导思想与理论依据

    在《课标》中提出：“模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径。”它是《课标》中新增加了一个核心概念。什么是模型思想呢？它是数学符号、数学式子以及数量关系对现实原型简化的本质的描述。广义地说，一切数学概念、数学理论体系、数学公式、数学方程以及由

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