儿科常见传染病患儿的护理.pptx

汇报人：xxx20xx-05-07儿科常见传染病患儿的护理

目录CONTENTS儿科传染病概述常见儿科传染病介绍患儿护理评估与计划制定发热期患儿护理措施恢复期患儿康复指导预防措施及家庭健康教育

01儿科传染病概述

儿科传染病是指由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的，能够在儿童之间或儿童与成人之间相互传播的疾病。根据病原体的不同，儿科传染病可分为细菌性传染病（如猩红热、百日咳等）、病毒性传染病（如麻疹、水痘等）和寄生虫病（如蛔虫病、疟疾等）。定义分类定义与分类

患者、隐性感染者和病原携带者为主要传染源，某些动物也可成为传染源。传染源儿科传染病可通过空气、水、食物、接触、生物媒介等多种途径传播。传播途径儿童由于免疫系统尚未发育完善，对病原体的抵抗力较弱，因此是儿科传染病的主要易感人群。易感人群儿科传染病常呈季节性流行，某些传染病如流感、手足口病等可在托儿所、幼儿园等儿童聚集场所爆发流行。流行特征流行病学特点

预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。具体措施如早期发现和治疗患者、隔离传染源、加强环境卫生和消毒、接种疫苗等。重要性预防儿科传染病对于保障儿童健康、降低疾病发病率和死亡率具有重要意义。同时，通过预防传染病，还可以减少医疗资源的消耗，降低家庭和社会的经济负担。预防措施及重要性

02常见儿科传染病介绍

病因传播途径症状护理要点水痘水痘-带状疱疹病毒感染。皮肤出现红色斑疹、丘疹、疱疹和结痂，可伴有发热、头痛、咽痛等全身症状。主要通过空气传播，如咳嗽、打喷嚏等方式将病毒传播给周围人群。保持皮肤清洁，避免搔抓疱疹，防止继发感染；高热时给予物理降温或药物降温；保持室内空气流通。

肠道病毒感染，如柯萨奇病毒A16型和肠道病毒71型等。病因主要通过消化道、呼吸道和密切接触传播。传播途径手、足、口腔等部位出现小疱疹或小溃疡，可伴有发热、咳嗽、流涕等症状。症状保持口腔和皮肤清洁，防止继发感染；给予清淡、易消化、富含营养的流食或半流食；密切观察病情变化，及时就医。护理要点手足口病

麻疹病因麻疹病毒感染。传播途径主要通过空气传播，如咳嗽、打喷嚏等方式将病毒传播给周围人群。症状先出现发热、咳嗽、流涕等感冒症状，后皮肤出现红色斑丘疹，出疹顺序从头面部开始，逐渐蔓延至躯干、四肢。护理要点保持室内空气流通，避免强光刺激眼睛；给予营养丰富、易消化的食物，补充足够的水分；高热时可给予物理降温或药物降温。

护理要点保持口腔卫生，避免进食酸性食物和饮料；给予流质或半流质饮食，以减轻咀嚼和吞咽疼痛；密切观察病情变化，及时就医处理并发症。病因腮腺炎病毒感染。传播途径主要通过空气传播和接触传播。症状腮腺肿痛，可伴有发热、头痛、咽痛等全身症状，部分患者可出现并发症，如腮腺炎脑炎、胰腺炎等。流行性腮腺炎

03患儿护理评估与计划制定

03实验室检查根据需要进行血常规、尿常规、病原体检测等实验室检查，以明确诊断和评估病情。01观察症状密切观察患儿的症状表现，如发热、皮疹、咳嗽等，以判断病情严重程度。02体征监测定期测量患儿的体温、心率、呼吸等生命体征，及时发现异常情况。患儿病情评估方法

个体化原则根据患儿的病情、年龄、身体状况等因素，制定个性化的护理目标。可行性原则确保设定的护理目标在实际操作中切实可行，符合患儿的护理需求。动态调整原则根据患儿的病情变化，及时调整护理目标，确保护理工作的有效性。护理目标设定原则

根据患儿的病情和护理目标，选择合适的护理措施，如降温、止痒、抗病毒等。护理措施选择合理安排护理时间，确保患儿得到及时、有效的护理。护理时间安排对患儿家属进行必要的指导和教育，提高其对患儿的护理能力和认知水平。同时，告知家属注意事项和预防措施，降低传染风险。家属指导与教育个性化护理计划制定

04发热期患儿护理措施

定时测量患儿体温，观察热型及伴随症状，有助于判断病情及治疗效果。体温监测根据患儿体温及舒适度，选择合适的降温方法，如物理降温（温水擦浴、退热贴等）或药物降温（遵医嘱给予退热药）。降温方法选择体温监测与降温方法选择

皮肤护理及预防并发症措施皮肤护理保持患儿皮肤清洁干燥，勤换内衣，避免皮肤破损及感染。预防并发症措施加强口腔护理，预防口腔感染；保持室内空气流通，预防呼吸道感染；观察患儿病情变化，及时发现并处理并发症。

给予患儿清淡、易消化、富含营养的流质或半流质饮食，鼓励患儿多饮水，以补充体内水分及促进毒素排泄。根据患儿病情及营养状况，制定合理的营养支持方案，如静脉补充营养液或给予肠内营养支持等，以保证患儿生长发育所需营养。饮食调整与营养支持策略营养支持策略饮食调整

05恢复期患儿康复指导

保持室内空气流通，定期开窗通风，避免患儿长时间处于密闭环境中。减少室内噪音和光线刺激，为患儿创造一个安静、舒适的康复环境。维持适宜的室内温度和湿度，避免过冷或过