2.1 声音的产生与传播 学案 2021-2022学年人教版物理八年级上册.docxVIP

2.1 声音的产生与传播 学案 2021-2022学年人教版物理八年级上册.docx

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第1节声音的产生与传播第

第1节声音的产生与传播

第二章声现象

八年班姓名。

导学部分:

1、一切发声的物体都在。振动停止发声也停止,不一定停止。振动发声的物体叫。

2、声音的传播需要,真空不能。在空气中,声音以看不见的波来传播。

3、声音在介质中的传播速度简称声速。声速与和有关,一般情况下,V固V液V气,声音在15℃空气中的传播速度是m/s。

4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被回来而形成的。

(1)回声跟原声区分开;

a.如果回声到达人耳比原声晚s以上

b.障碍物到听者的距离至少为m。

(2)利用:利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近。

(3)回声测距。

课堂作业(A部分)

1、所示各图描述的实验中,不能说明声音的产生条件的是()

A.甲图中小“人”随着音乐起舞B.乙图中拨动钢尺,观察钢尺的振动

C.丙图中不断抽出密封玻璃罩内的空气D.丁图中用乒乓球靠近正在发声的音叉

2、下列古诗句中描述的声现象是由于空气振动而发声的是()

A.夜来风雨声,花落知多少

B.李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声

C.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山

D.两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天

3、在钓鱼时,若河岸边有人讲话时,鱼儿会受惊逃走,此时鱼儿听到岸上声音传播过来的主要途径是()

A.人→空气→河岸→水→鱼 B.人→空气→水→鱼

C.人→空气→河岸→鱼 D.人→空气→鱼

4、学习科学知识的价值之一,是主动将所学知识创造性地服务于社会,“声音的传播需要介质”这一物理规律就有许多实际应用。如图所示的发明或设计中应用了这一知识的是()

A.倒车雷达 B.声控开关C.中空玻璃 D.音乐厅的多孔墙壁

5、下列有关声现象的说法正确的是()

A.声音在各种介质中的传播速度都为340m/s

B.只要物体在振动,人就能听到声音

C.声音是由于物体的振动产生的

D.真空也能传声

6、古诗“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少”中提到风声、雨声、鸟鸣声,这三种声音在空气中的传播速度()

A.风声最快 B.雨声最快

C.鸟鸣声最快 D.一样快

7、樱同学将耳朵贴在长长的铁质自来水管的一端,然后让另外一位同学在自来水管另一端敲下,小樱能听到三次敲打声。请按先后顺序判断三次敲打声分别是通过哪三种介质传播到人耳的()

A.铁管、水、空气 B.水、空气、铁管

C.水、铁管、空气 D.空气、水、铁管

8、我们生活在声音的海洋里,下列有关声现象的说法正确的是()

A.声音在水中的传播速度比在空气中慢

B.只要物体振动,我们就一定能听到声音

C.回声的传播速度小于原声的传播速度

D.“隔墙有耳”说明声音可以在固体中传播

9、如图所示,将一个正在发音的音叉移近悬挂的塑料小球,当两者接触时,观察到小球被音叉反复弹开,这样做是为了()

A.使音叉的振动时间延迟

B.使音叉的振动尽快停下来

C.利用小球把音叉的微小振动放大,便于观察

D.使声波被多次反射形成回声

巩固提高(B部分)

10、航天员在月球上,不能像在地球上一样面对面交谈,需要借助无线电通信设备。这是因为:(??)

A.月球上人失去了听力B.真空不能传声

C.月球上声音传播距离太短D.月球上人的声带无法振动发声

11、“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”唐代诗人张继的《枫桥夜泊》让寒山寺声名远扬,诗句中客船里的人听到的钟声主要是通过什么介质传播到人耳的()

A.客船 B.水

C.空气 D.地面

12、下列说法正确的是

A.声音能靠一切物质传播,且固体传播声音的速度一般比液体快

B.声波的传播速度与介质有关,但在同一种介质中传播速度一定相同

C.凡是人听不到的声音都是频率很低的声音

D.声音在空气中的传播速度一定

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