大学生职业生涯规划模板-工业工程_2.docxVIP

（二）学校环境分析

石河子大学，简称“石大”，位于新疆石河子市，由教育部和新疆生产建设兵团共建，是国家“世界一流学科建设高校”。学校专业特色鲜明，有着独特的办学理念，学校教学设施齐全，师资力量也比较不错，总而言之，我们学校在同行列的大专院校中排在前列。学校有较为先进的机器和设备，为今后更好的融入社会做了充分的准备，在那里我们可他提前感受到我们的工作环境。

大学生活是丰富多彩的，它给我们提供了一个展示大学生个性和特长的舞台，作为大学生的我们要敢于走向舞台，展示自己，锻炼和提高交往的能力，挑战自己内心的怯弱。

（三）专业环境分析

工业工程的应用范围也十分广阔首先在整个制造业中可以广泛应用同时在物流业商业、服务业、交通运输业银行、医院、建筑业、农业管理、军事后勤及政府部门都可广泛应用。因此工业工程将会成为一种主导职业。该专业毕业生可到各类公司或生产企业尤其是目前多分布在广东江浙沿海一带城市的三资企业和港澳台企业从事生产组织、协调管理工作，以及对生产系统及服务系统进行规划、设计、评价、运行、控制、改良和创新等综合性技术工作或在高校、科研机构从事相应的教学与科研工作

（四）职业环境分析

目标职业：IE工程师

岗位职责：

新产品生产流程确定，评估设备治工具需求，评估人力产能

应用IE工具减人增效，提升生产效率，UPPH/OEE/OPE指标的评价改善。

标准工时测定，生产成本估算，投资回报率评价。

工厂厂房Layout布置规划，物流路径规划

现场5S可视化活动

合理化建议活动促进

精益仓储物流改善活动支持

岗位要求：

工业工程专业专科以上学历

工业工程相关经历者优先

具有较强责任心和执行力

良好的沟通和表达能力

Excel/PPT/AutoCAD办公软件熟练运用

（五）行业环境分析

联合国制造业出口排名中，中国位居榜首。但随着“工业4.0”推动制造业经历近几十年来最深刻的变革，中国这个制造业大国也面临一个至关重要的问题：它还能否继续保持破竹之势?我们的研究表明，在塑造制造业未来趋势的四项根本性转变中，中国依旧领跑主要的制造业国家。

“工业4.0”的基础是自动化制造。机器人、协作机器人(cobot)、自动驾驶汽车不仅能创造出全自动生产线，而且还能把工厂融入一条端对端的价值链，使之进入一个供应商生态系统之中。这样的生态系统既能大幅增加增值服务，又能大幅加快商业模式创新。由此可知，IE工程师的就业前景师十分客观的。

（六）社会环境分析

随着社会经济的发展，人们教育观念的提升，国民受教育程度呈现一个上升的趋势。有调查数据显示，全国2021届毕业生数量已达到909万人，同比增加35万人，毕业生人数再创历史新高。这样的数据显示我国人才出现竞争日趋激烈的现象，大学生就业难、失业率居高这些问题，都使我们的就业环境看起来不容乐观。面对这些问题，我们学生应该做的，就是要不断的提升自己的综合能力，加强专业知识的学习，努力提升专业技能修养，从而具备良好的适应社会的能力。

（七）职业目标定位环境因素分析

根据以上所做的对家庭、学校、社会环境和对职业环境分析小结，我对就业的各方因素了解的都比较透彻。为我进入目标行业—工业工程行业，做了充分的认知准备。可以增加我在毕业后直接进入这一行业的成功率。

第四章职业发展路径选择及实施

（一）职业发展路径

根据我个人兴趣与性格，计划从事IE工程师的工作，进入国家企业，通过自己不断的努力和学习来实现自己的目标，为国家的发展做出自己的一份贡献。

具体的路径如下：

职业生涯目标

从事机IE工程师的工作

职业生涯发展策略

到北上广深发展，进入该地区的国企公司

职业生涯发展路径

打好基础，循序渐进

具体路径

初级IE工程师—中级IE工程师—高级IE工程师

（二）对职业发展路径分析与选择

1.个人的SWOT分析

内部环境因素

优势因素（S）

弱势因素（W）

性格开朗乐观，不怕挫折；具有较好的领导才能，能与他人团结合作；具有很强的自信心与自强心；

性格不够果断，情绪波动，有些情绪化，遇事有时不够冷静，容易冲动。

外部环境因素

机会因素（O）

威胁因素（T）

社会科技飞速发展，人才的需求量大，企业对软件技术方面人才紧缺。

大学生就业形势严峻

工业工程行业的专业性较高

2.职业目标

根据我个人兴趣与性格，结合霍兰德职业兴趣评估结果。对家庭、学校、社会和职业环境进行综合分析，确定了我个人的职业生涯目标：IE工程师的工作。希望通过自己不断的努力和学习来实现自己的目标，为社会的发展做出自己的一份贡献。

职业目标：将来从事IE工程师。

职业发展策略：进入国企，从事IE工程师的工作。

职业发展路线：走技术发展路线。

（三）职业目标的分解与组合

短期目标

2020年—2024年计划

大二、大三努力学习专业知识，并且能收获丰富的工业工程专业领域的