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- 2024-11-26 发布于四川
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《不同的季节》
教材分析
课程标准中的相关要求:
①科学学问目标:知道与太阳、月球相关的一些自然现象;
②科学探究目标:在老师的知道下,能利用多种感官或者简洁的工具,视察对象的外部形态特征及现象;在老师指导下,能用语言初步描述信息。
③科学看法目标:能在新奇心的驱使下,对常见的动植物和物质的外在特征、生活中的科学现象、自然现象表现出探究爱好。
④科学、技术、社会与环境目标:了解人类的生活与生产须要从自然界获得资源,意识到爱护环境的重要性。
教材的地位和作用
本节课是本单元的第六节课,是继前五节课对地球整体相识后的对月相改变、天气等自然现象的详细相识,主要从回顾原有
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